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1.
连云港海相软土具有含水量高、压缩性高、孔隙比高、强度低等特点,其工程性质较差,是该地区基础设计的重点和难点。结合某海相软土的加固处理工程,阐述了动力排水固结的加固机理,并对其加固效果进行了分析。检测结果显示,动力排水固结法处理连云港软粘土场地可以取得良好效果,其经验可供类似工程参考。  相似文献   
2.
本文利用Lie单参变挨群的方法考察二阶变系数方程(*) d~2y/dx~2+(p(x)+λq(x))y=0在“初始”方程d~2y/dx~2+p(x)y=0 可积的条件下的可积性问题。导出了Ken Takanyama[1]新近给出的关于(*)可积性的结果,同时揭示了(*)可积时所许可的单参数劝群和q(x)与该参群之间的关系。  相似文献   
3.
高职教育具有许多自身的特殊性。职业文化全面参透下的高职班级建设和管理,决定着高职辅导员工作的特殊与不同。高职辅导员,做好“三成教育”,是高职教育的基本要求,也是针对性开展班级工作的关键。同时,通过对新形势下高校辅导员的角色变化与职能拓展的分析,可以看出辅导员的角色出现了多重性、多元化发展的趋势。由过去单一的思想政治教育者角色发展成教育者、引路人、管理者和服务者于一身的多重身份。  相似文献   
4.
本文利用Lie的群分析方法,研完了Riccati方程的可积性。我们的结果不仅包含了J.L.Allen和F.M.Stein以及李鸿祥分别在文献[4]和[5]给出的可积类型。而且得到了这些方程所许可的单参群和使方程成变量分离型的一般变換形式,同时得到了若干更广的一阶非线性方程的新可积类。  相似文献   
5.
本文结合PTN设备及技术特点,提出OTN+PTN联合组网建议。  相似文献   
6.
在一元函数极限的计算中,常常遇到求所谓“待定式”的极限问题。洛比达法则是解决这一问题的有效方法之一,但洛比达法则也不是“万能的”,运用不当,不但计算繁杂,得不到应有的结果,甚至可能导出错误的结果,在这部分内容的教学过程中,笔者总结出如下几个方面,供老师们参考。1应注意检查使用洛比达法则的条件(i)首先检查所求的极限是否属于待定型,只有是二、二型的待定型,方可考虑使用洛比”“”””一’———’”’“””“一’“””””””’“”“一’””’““0”“”““““’”“““”“”“”“’“““达法则,而…  相似文献   
7.
8.
对钢筋混凝土受弯构件截面提出一种优化设计和截面承载力的简捷计算方法,这种方法可大大加快截面设计速度。利用受弯构件计算公式的高速收敛性,将迭代法应用于受弯构件正截面承载力计算设计申,不需要查表或解方程,即可快速确定截面中性轴高度,计算出配筋。该法适用于各种截面型式,具有满足工程要求的精度。  相似文献   
9.
本文利用Gronwall-Bellman不等式研究了非线性微分不等式的解的渐近性态,推广或得到了类似于Mate和Nevai在文献〔5〕中的主要结果。  相似文献   
10.
现代学徒制在欧洲国家已经发展得较为成熟,在我国近年的职业技术教育中也显得越来越重要.现代学徒制在土建专业中的践行难点有学生数量多难于控制、理论知识习得困难等.通过对人员进行分类培养,改变考核形式即采用小组讨论+答辩、课程设计+展示、课程论述等,可应对现代学徒制践行过程中的难点.  相似文献   
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