生物技术课程思政专业课程链建设     

钱洁  高绍荣  张敬  张儒  王译萱  杜昌升 《教育教学论坛》2020,(8):62-64

通过梳理生物技术专业的培养计划,搭建由细胞生物学、分子生物学、干细胞生物学、细胞工程和细胞学综合实验等5门主干课组成的生物技术课程思政专业课程链。这保证了专业课思政教育的连续性、全方位、全覆盖。充分挖掘专业课教材内容的思想性,明确了专业基础课思政教育阶段、专业课思政教育阶段以及实践环节思政教育阶段的分阶段育人目标。结合教材内容、专业特点和学生思想实际,积极探索课程思政教学方法,率先将“对分课堂”教学模式引入课程思政教学。  相似文献   

“细胞编程和重编程的表观遗传机制”重大研究计划结题综述     

张儒  赵天宇  田艳艳  高绍荣  杜生明  谷瑞升 《中国科学基金》2018,(3)

国家自然科学基金委员会重大研究计划"细胞编程和重编程的表观遗传机制"历时8年于2017年完成结束评估。本文概述了该计划取得的研究进展,特别是在发现新的表观遗传调控因子和染色质重塑因子并揭示其生物学功能和作用机制,解析干细胞自我更新、体细胞重编程的调控机理及创建半克隆新方法,揭示表观遗传调控细胞分化转分化、个体发育及疾病发生发展的规律,以及从全基因组的层次上认识表观遗传网络形成和运行的机制等方面取得一系列突破性研究成果,产生了重要国际影响。文中展望了表观遗传学研究的发展态势,提出了未来关注的重点学术方向。  相似文献