研究生课程《电极过程动力学》混合教学模式的探索与实践     

黄成德  蔡建爽 《教育教学论坛》2019,(16):128-130

本文从e-learning平台与问题导向等多种教学模式相结合的视角出发,以应用化学学科的专业课程——《电极过程动力学》为例,对教学模式、e-learning平台构建及考核评价进行探索与实践,尝试提出提高应用化学学科研究生创新能力的方法与策略,为研究生课程的建设和改革提供新的思路。  相似文献   

化工大类专业课程教学改革之初探     

程金萍  王胜平  黄成德  范江洋  张宝 《教育教学论坛》2022,(4):5-8

以天津大学化工学院专业课程的教学改革为例,从教学方法、课程思政、评价体系三方面入手,介绍了以学生为中心,借助信息技术拓宽课程内容和国际视野等化工大类专业课程及实践课程教学改革的具体措施,列举了增强学生的民族自豪感和创新能力、学科自身的使命感和责任意识等课程思政切入点,以及多元评价体系的构成,为构建有高度、有深度、有创新...  相似文献   

戈壁荒原上的记者生涯——写在十年重走西部路途中     

黄成德 《新闻窗》2007,(3):48-49

贵阳日报记者黄成德是较早关注西部生态环境问题的记者之一。1997年,他进行了首次单骑西部万里行,根据沿途亲身体验,发回了大量报道,并出版了《走遍西部》一书,将西部生态环境日益恶化的现状告诉给广大读者。他先后8次对西部进行考察,被国内新闻界誉为“中国记者走遍西部第一人”。今年3月,黄成德又一次踏上西部的征程,沿着长城自西向东,再次对西部生态环境和历史变迁作考察采访。此行全程40577公里。应本刊之约,黄成德在紧张的行程中,对他十年的西部环保行作了概略的回顾。  相似文献