给爱加些智慧     

丁元明 《湖南教育》2011,(5):40-40

说个故事：有个病人,找医生看病,主诉头痛。医生不问青红皂白,只告诉他多喝白开水,加强锻炼,多和朋友聊天,保证睡眠。结果他头不痛了,这可能吗？很可能。这不是医生的成绩？是。可这个病人到底为什么头痛,医生说明白了吗？没明白。这种治病方式,一般称之为＂保健型治疗＂。  相似文献   

英语课堂学生情感渲染反思     

丁元明 《当代教育论坛》2011,(9)

新课程要求课堂教学设计要以学生的发展为本,力争实现知识与技能、过程与方法和情感、态度、价值观三位一体目标.其中,情感、态度、价值观是课堂教学的动力系统,没有对教师、对学习、对同学的真正热爱、没有正确的人生价值取向和远大理想,学生的学习就会失去永恒的强大的动力支撑.  相似文献   

班主任角色新谈     

丁元明 《当代教育论坛》2011,(7):49-50

新的时期赋予班主任角色以新的内涵。经济社会的深刻变化,教育改革的不断深入,中学生成长的新情况与新特点,对班主任工作提出了新的要求和挑战。然而,从目前班主任工作的实际情况来看,还有不少班主任在教育理念、教育方法上与新课程的要求相比,还存在很大的差距。根据班主任在教育观念和教育方法上的差异,笔者将班主任分为以下五种类型：  相似文献   

同初中生谈如何背诵英语课文     

丁元明 《初中生学习技巧》2000,(10):10-10

  相似文献   

竞争情报人才需求与高校教育状况对照分析——以上海、南京、杭州为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐美凤  丁元明  苏震 《现代情报》2010,30(7):119-122

从企业对竞争情报人才的需求与高校人才培养两个角度出发,以长三角地区上海、南京、杭州作为调查范围,对竞争情报人才的供需状况进行调查,并作对照分析。发现:①企业对竞争情报专业人才能力的要求主要体现在数据的敏感性,情报搜集与分析能力,组织、沟通和协调能力等方面;②提高各岗位人员竞争情报素质已成为企业的一种普遍需求;③高校关于竞争情报专业人才的培养课程设置欠完整,普遍缺乏实践教学,缺乏相关法律教育。最后提出竞争情报教育的普及教育与专业教育同样重要,专业教育重在完善教育体系,普及教育重在加强竞争情报意识与情报收集分析技能。  相似文献   

‘s属格,of属格和双重属格     

丁元明 《中小学教材教学》2000,(4):28-29

在单形名词禾尾加“’S”，读音与复形结尾的读音一样，但在“咝”音之后的名词读作[iz]。如：the boy’s mother，hostress’s[‘haustrasiz]clothes(女主人的衣服)。  相似文献