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高校是推动科技进步的主要力量之一，各校有自己的特色和优势，大到不同学校之间，小到本单位的各系、所之间都需要加强协作，因家提倡联合办学，山东省教委则对联合办学、共同建设学科的单位，在同样条件下优先给予次助．原因主要在于这样做有利于优势互补，加强了学术交流，优化了资源配置．提高了投资效益。分析一下1991～1994年煤炭工业科技进步奖授奖情况，这4年中，获得一等奖的项目有20项，其中12项是由3个以上单位共同承担合作完成的，占一等奖总数的60%；4项是由一个单位独立完成，占20%。获特等奖项目更是如此。因此，各级领导应对联合立项，发挥煤炭系统大群体优势提高重视，加强组织、引导，实现基础研究、应用研究和开发研究以至于产业化的配套发展，联合申报重大科研项目，联合组建重点项目的攻关和新产品的开发，联合兴办高科技产业，就我院而言，比较重视科学、教学与现场相结合，也比较重视与其他学校的联合。 相似文献
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"过程管理"是ISO9001质量管理体系的精髓,强调过程管理,有助于降低科研项目的风险性,确保科研管理工作的顺利实施和完成.本文运用过程管理的分析方法和步骤,对普通高校现有的纵向项目管理流程进行分析,找出影响纵向项目管理质量的薄弱环节,提出管理流程的具体优化措施,并对优化后的流程进行分析. 相似文献
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进入后配额时代的中国纺织产业将在更大范围内、更深层次上参与经济全球化和国际竞争,面临更大的竞争压力.深入分析我国纺织服装业的国际竞争力,具有极为重要的现实意义.国内关于产业国际竞争力的理论研究是从1995年开始的,多是从比较优势、竞争优势理论角度,对其发展现状与不足进行描述,从而得出结论.进入纺织品贸易的后配额时代之后,对这一特殊历史时期的竞争力研究也开始不断涌现.本文总结了我国纺织服装业国际竞争力的研究现状,指出了相关研究的不足之处. 相似文献
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科技成果要形成产业化主要涉及政府部门、科技成果产出单位(转让方)和科技成果接受单位(受让方)。三方的共性是希望加速科技成果产业化,使之尽快转化为生产力,以便从中体现各自的行为价值和经济利益。但是由于三方各自站在不同的角度上对待科技成果产业化,在主导思想和具体做法上各不相同,各自的处境和客观条件也不尽一致,所以造成产业化难的格局。在资金和风险方面各自的态度大体如下: 相似文献
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我国是世界纺织品服装第一出口大国,纺织品和服装出口一直在我国出口总量中占据较高比重。本文经过对后配额时代中国纺织服装进出口额、进出口国别、贸易方式、商品结构和进出口企业构成几个方面的分析,得出提升国际竞争力的战略措施。 相似文献
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山东科技大学按照ISO9000标准建立的科研质量管理体系,提高了学校的科研管理水平和科技成果的转化,但在运作实践中存在着诸多问题。本文结合我校引入ISO9000质量管理体系的实践,分析了我校建设科研质量管理体系过程中存在的问题、面临的冲突与解决方法,提出了我校科研质量管理体系建设亟待解决的现实问题。 相似文献
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