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1.
本文对在电子信息技术迅速发展,电化教育的内涵不断拓宽的新形势下,电教人员在教学活动中的作用问题作了必要的阐述,文章认为,电教人员在教学活动中的应该承担以角色:1、电教基的“管家人”;2.教师与媒体的“中介人”;3.第二课堂的“主持人”;4电教实验研究的“带头人”。  相似文献   
2.
3.
CAI作为一种有效的教学手段已被采用多年了。但由于各种原因,其在英语教学中的运用远远落后于在其他一些领域如物理、医学等专业中的应用。当今的外语教学软件市场不乏浅显的英语自学辅助软件,如词典、单词记忆、习题集,但真正有关英语课堂教学的软件微乎其微。造成这种现象的原因,主要是大多数此类软件的制作者都是从事计算机专业的,对英语教学比较陌生,而大多数的英语教学人员又不熟悉CAI的制作过程。这是当前亟待解决的一个大问题。那么如何才能制作出高质量的、能满足教学需要的英语教学软件呢?我认为主要应该从以下几个方面着…  相似文献   
4.
人-组织匹配研究方法综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍人-组织匹配研究中的两个主要理论模型、人-组织匹配的类型及其相应的测量方法以及计算实际匹配的方法.探讨各种方法的优点以及可能存在的缺点.最后,提出在未来的人-组织匹配研究中的研究方法的一些改进.  相似文献   
5.
当远程教育发展到互动媒体阶段时 ,因特网进入教学已经不可避免。本文分析了因特网教育的特点、理论指导及实际运作 ,并对互动媒体的远程教育的前景进行了探讨  相似文献   
6.
激励与约束:风险投资中的道德风险防范   总被引:4,自引:0,他引:4  
风险投资家和风险企业家都是风险投资中宝贵的人力资源。结合中国风险投资业的具体情况,探讨了主要可采取哪些措施来防范其道德风险,推动风险企业家和风险投资资家尽最大努力经营企业,实现人力资本的价值。  相似文献   
7.
风险投资退出机制的国际比较与我国的现实选择   总被引:2,自引:0,他引:2  
退出机制对风险投资的发展是极其重要的,对我国目前环境下风险投资的发展尤其重要。文章首先对几种退出渠道进行了简述并作了比较分析,然后对世界上主要国家以及我国近年风险投资退出状况进行了分析,从中总结出对建设我国风险投资退出机制的借鉴和启示。  相似文献   
8.
9.
根据机会成本理论,研发投资在理想情形下应呈逆周期性,但实证研究发现,由于融资摩擦的存在,研发投资呈顺周期性。风险投资对缓解研发资源融资约束方面具有显著作用,但其对被投资企业研发周期性的影响尚不清楚。本文从理论上和实证上探讨风险投资对融资约束与研发投资周期性的平滑作用机制,研究发现,风险投资能平滑研发投资的顺周期性;经营衰退期较繁荣期而言,风险投资对研发投资顺周期性的平滑作用更强;风险投资对研发投资顺周期性的平滑作用通过缓解融资约束实现,此时研发投资周期的不对称性仍然存在,风险投资对融资约束下研发投资顺周期性的平滑作用也在经营衰退期更强。本文的研究结果丰富了风险投资作用、研发投资周期性及其融资约束效应的相关理论和文献,对风险投资实践有一定的指导意义。  相似文献   
10.
通过对温州人本集团购并杭州轴承厂案例的分析,探讨了在企业并购实施期间影响并购成功的企业文化、人力资源管理因素和人力资源管理整合的一些指导原则,并强调了并购后整合过程中企业文化融合和人力资源整合的重要性。  相似文献   
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