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1.
本文从开展生命教育的意义入手,论述了利用生物教材,让学生感悟生命的神奇的美好、坚强,大自然生物之间的和谐,以及生命的价值等。 相似文献
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孔静 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
教书育人是教师的根本任务，这个根本任务决定了教师职业是一种培养人、教育人的特殊职业。高等师范院校肩负着培养高素质教师的重任。高素质包括“学问”与“品德”两方面，正所谓“学高为师，身正为范”。这就要求教师不仅要有精湛的师艺，更要有高尚的师德。然而多年来，高师院校在这两大方面培养上却存在着一手硬，一手软的问题。一是重“师”轻“范”，造成师范生缺少职业道德方面的系统性指导，使高师院校在人才培养目标和规格模式上缺少针对性和特色。二是重理论知识，轻实践培训，师范生缺乏职业道德具体行为规范的训练。三是重外在… 相似文献
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复习在整个学习活动中是个十分重要的环节。它是巩固学生已学知识、提高学生整合知识能力的关键,如何上好复习课,是每一位教师传授知识效率高低的体现,因为复习课绝不是简单的知识再现和机械的重复,而是学生对已有的知识重新梳理和归纳,把握知识的内在联系,并查漏补缺。如何上好复习课,提高复习效率呢？ 相似文献
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实施产品质量改进,培育研发竞争优势 总被引：1，自引：0，他引：1
企业开始在整个价值流程的很多关键环节上实施全面质量管理，来实现产品的创新和成本的缩减，从而实现企业在市场上的竞争力。论文关注的是企业在研究和开发环节上的质量管理，基于时质量管理理论的阐述，提出了相应的对策和建议。 相似文献
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语文学科有自身的特点,语文学习贵在＂慢工出巧匠＂,所谓的＂慢＂字,实际上就是一个积累的过程。我们能为＂积累＂做些什么？笔者觉得当务之急应该是培养学生＂积累＂的习惯。而＂积累＂的过程却常常是枯燥的, 相似文献
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孔静 《淮北职业技术学院学报》2013,12(4):86-87
梁漱溟是20世纪新儒家的开山人物,新儒学即是对儒学的复兴,也是一种崭新的诠释。他试图通过＂援西入儒＂、＂援佛入儒＂,严格区别真假儒学,深刻凸显儒学在现代社会中的精神价值。这是梁对中国传统儒家所进行的有力的改革。梁漱溟想通过儒学的现代化来实现自己的社会理想,化解传统与现代之间的内在紧张。这些都有力地推动了新儒学的诞生。梁先生的新儒学在中国现代学术史上具有重要地位,也有利于当今中国的文化重构。 相似文献
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笔者有幸听了一位教师执教的一节六年级数学复习课,课堂上一道几何题的教学引发了我的一些思考,记录下来,与同行共享。一、过程实录[教师出示题目:图1是边长为10厘米的正方形,已知A、D两点之间的距离是8厘米,求B、C两点之间的距离是多少厘米?学生读题后,教师请一个学生在图上指出题目给了哪些条件,要求的问题是什么]生_1:正方形的边长是10厘米,线段AD的长是8厘米,求线段BC 相似文献
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孔静柳 《淮南师范学院学报》2000,(1)
在高师音乐练耳教学中,训练不具备绝对高音感的学生听辨音程与和弦时,如何以标准音为参照音,结合调性判断出所听辨的音程与和弦的首调唱名,从而推算出该音与和弦的固定音高的一些方法与技巧。 相似文献
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从报业集团向传媒集团全面过度的大转变时期,新闻摄影同时也面临着网络传媒的迅速普及、全民数码摄影的大力普及等现实。摄影记者正面临着新挑战,该如何应对?机遇何在?作为一名摄影记者只有不断提高自身综合责质,通过多年的工作经验证实,反复提升素质意识,方能适应飞速发展的形势需求,才能提高了自身的职业生存发展能力,成为一名优秀的称职的摄影记者,才能在激烈的职业竞争中,扬长避短,从容应对;在实践中,稳定生存,成熟发展。 相似文献
10.
从学生走向教师,位置虽然改变,但我的思维方式却常常从学生的角度来思考处理问题。我放下高高在上的身份,走下三尺讲台,用同理心、真诚之心以及尊重与我的学生交流沟通,让我在教学之外受益匪浅,同时又进一步促进了我的教学。 相似文献