产品设计模糊前端的创新和管理研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

尹成龙  孔凡让 《科研管理》2005,26(5):19-23

本文针对产品设计模糊前端,即目标设计阶段的创新和管理进行研究,结合产品设计开发模式的整体发展趋势,提出目标设计阶段产品整体概念的创新思想,并对目标设计阶段产品创新的策略以及产品创新的过程加以论述。最后,对加强产品设计模糊前端的管理,降低模糊前端的不确定性和模糊性也加以阐述。  相似文献   

在学校体育教育中注重培养学生的终身体育意识     

尹成龙 《辽宁广播电视大学学报》2008,(3):55-56

本文就在体育教学中,努力培养学生的终身体育意识,以自己的感受及研究进行了几个方面的阐述,提出了体育教育要把终身体育这个思想贯彻始终,从各个方面来实现体育终身教育这个远大目标。  相似文献   

建筑施工安全教育培训研究与讨论     

尹成龙 《内江科技》2019,(8):9-10

<正>1前言随着我国建筑规模日益扩大,现代建筑形式较传统建筑愈来愈复杂,在满足居住及使用的前提下,建筑结构已不单纯是直线构成,更多地加入了艺术美学中的弧线元素,比如北京近两年建造的丽泽SOHO是一座超高层写字楼,建筑高度达到200  相似文献   

体育教学中应当充分发挥动作示范的作用     

尹成龙 《辽宁广播电视大学学报》2008,(2)

体育教学内容以动作的学习和模仿为主,教师的正确示范对于学生取得优良的学习效果有着非常重要的作用。  相似文献   

浅议中学生学习工程学     

徐耀明  尹成龙 《中小学教师培训》1992,(12)

本文试图向教师、家长介绍一些引导学生运用自我排除心理障碍的方法,引导学生运用自我意识进行自我解脱的学习方法,从而帮助学生较好地完成学习任务。本文还试图将作者十几年来接触学生、辅导学生的成功经验汇集一表献给大家,以释心愿。本文将附不同层次学校的学生按着“学习工程原理”的途径学习,达到各自理想目的的实例,展示出这一原理的作用;同时暗示出一种如何理顺不同层次学生确立各自的学习方法。  相似文献   

风险分级管控和隐患排查治理双控体系研究与讨论     

尹成龙  翟成凯 《内江科技》2019,(6)

正1前言2016年1月6日,习近平总书记在中共中央政治局常委会议上明确提出:"必须坚决遏制重特大事故频发势头,对易发重特大事故的行业领域采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制,推动安全生产关口前移,加强应急救援工作,最大限度减少人员伤亡和财产损失。"国家安全监管总局局长杨焕宁在安全生产工作报告中也强调:"根据事故发生的行业  相似文献