浅谈水库工程坝肩防渗的设计要点     

张在刚  高琴  刘建强 《内蒙古科技与经济》2015,(1):67-68

阐述了水库工程坝肩防渗的布置思路和工程设计要点,提供了符合实际情况的合理方案。  相似文献   

浅谈根据地区经验公式法推求洪峰流量均值     

刘建强  张在刚  巴勇强 《内蒙古科技与经济》2015,(1):66+68

以呼和浩特市东部城区北侧的古路板沟为例,通过两种地区经验公式(即洪峰流量均值与集水面积单参数相关的地区综合公式法、洪峰流量均值与流域多特征参数相关的地区综合公式法)对于计算洪峰流量均值成果的比较,分析了两种地区经验公式的适用条件和特点。  相似文献   

数的运算总复习浅见     

张在刚 《四川教育》1986,(2)

通过数的运算这部分内容的复习,要使学生系统掌握整、小,分数的四则运算的意义和法则,能够正确地、迅速地进行整、小、分的四则混合运算,同时计算方法要合理、灵活,进一步提高学生的计算能力。根据小学数学的知识结构,数的运算总复习可以分成两个阶段进行。第一阶段按知识间纵的内在联系,分成两个部分。  相似文献   

《分数乘以整数》教学管见     

张在刚 《四川教育》1986,(Z1)

教学《分数乘以整数》时,重点解决两个问题,一是使学生理解分数乘以整数的意义;二是使学生掌握分数乘以整数的法则,并能正确应用“先约分再相乘”的方法进行计算。结合教材的思路和学生思路,我认为首先让学生理解分数乘以整数的意义,在此基础上再让学生掌握分数乘以整数的计算法则,这样来安排教学,有利于学生对分数乘以整数的意义、法则的理解和运用。一、复习旧知 1.用乘法算式表示:  相似文献   

简便运算及其理论根据     

张在刚 《四川教育》1984,(6)

简便运算是利用某些算式和数据的特点,根据四则运算定律、性质以及和差积商的变化规律使运算过程简化的一种算法。这里,简介小学数学教材中几种常见的简便运算方法及其理论根据。一、分组凑整法把能凑成整十、整百……的数分成一组,再进行运算的方法叫做分组凑整法。 1.根据加法交换律和结合律分组。这类算式和数据的特点:(1)是求几个数的和;(2)分组后所得的和能成为整十,整百……如 2 4 6 …… 18 20=(2 18) (4 16) (6 14) (8  相似文献