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高校科技管理工作探索 总被引：2，自引：0，他引：2
高等学校的基本职能是培养人才、科学研究和社会服务随着知识经济的到来,高等学校已从社会的边缘走向社会的中心,这三项职能体现得更明显、更重要本文在分析新时期科技工作特点的基础上,就我校加强科技工作在制度、机构设置、成果评价、奖励方式、平台建设等方面进行分析讨论 相似文献
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高校的教师和科研人员一般都承担着教学与科研两方面的工作。长期以来，教师从事科研的积极性未能充分发挥的重要原因之一是科研工作没有量化的考核指标，教师从事科研的工作量并未得到与数学工作量同样的认可。专职科研人员的工作，也缺乏一个尺度去检查衡量，为了充分 相似文献
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西部地区地方高校科研绩效评价体系研究与实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高校"不合理"的科研工作考核及绩效评价,使科技工作者息功近利、避难就易现象屡见不鲜,已严重地导致学术道德"滑坡"和人才成长"扭曲",极大地挫伤了教师的积极性和创造性,延缓和阻碍了科技创新工作的发展步伐.在分析总结现有高校科研工作考核及绩效评价体系的基础上,建立了由目标任务、完成质量和工作状态三项构成的地方高校科研工作考核及绩效评价体系.经实证验证,此考核体系不仅具有一定的科学性,而且具有广泛的实用性. 相似文献
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国家自然科学奖的特性 国家自然科学奖是我国政府在自然科学领域设立的最高奖励,为了表彰在自然科学基金研究和应用基础研究(统称为基础性研究)领域内取得的阐明自然现象、特性或规律的优秀科学研究成果而设立的。这些成果在获奖时有着很高的学术水平和创造性、系统性;有些项目在科学理论上取得了突破性进展,开拓了新的研究领域,为世界科学界所瞩目,许多研究成果对人类社会科学建设的发展产生了重要的作用。从1989年起,国家自然科学奖每二年评选一次,每次奖励50项左右,国家科委制定了自然科学奖励条例实施细则等一系列有关评奖的规章制度,使评奖工作步入了制度化、规范化、法制化的轨道。 相似文献
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高校的教师和科研人员一般都承担着教学与科研两方面的工作。长期以来,教师从事科研的积极性未能充分发挥的重要原因之一是科研工作没有量化的考核指标,教师从事科研的工作量并未得到与教学工作量同样的认可。专职科研人员的工作,也缺乏一个尺度去检查衡量,为了充分发挥和调动科研队伍的积极性,很有必要对科研工作者的科研效益、工作业绩及所付出的劳动量用一种标准把它们量化,衡量他们的工作状况,并把它直接与责、权、利结合起来,为学校实行有效管理提供科学依据和定量数据。 确定科研工作量计算方案的原则是:能较全面客观地反映各类不同课题及各项不同的科研活动的劳动付出;要密切联系各院校的具体情况,反映各院校的科研政策,体现导向作用;应与教学工作量考核相匹配;计算方法力图简便,利于操作。 根据以上原则制定的科研工作量计算方法如下:科研项目年科研工作量 Y=A B c D 相似文献
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西部地方高校科技成果转化评价体系及方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
科技成果转化是促进科技进步和经济发展的重要推动力,建立科学的评价体系对促进成果转化具有重要意义。在分析西部地方高校科技成果转化中存在问题的基础上,建立了西部地方高校科技成果转化评价体系,提出了BP神经网络评价科技成果转化的方法。利用BP神经网络成果转化评价方法对西部某地方高校2004年到2008年的科技成果转化情况进行了评价,经实证验证,该评价方法所得结果与实际情况基本吻合。BP神经网络成果转化评价方法避免了主观因素对评价结果的影响,具有较强的实用性。 相似文献
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通过阐述世界上创新型国家的成熟经验,分析我国高等学校在跨越式发展中科技事业呈现的快速发展趋势与表现,强调了在国家创新体系建设中,高校应起主导和核心的作用。 相似文献
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国家自然科学奖是我国政府在自然科学领域设立的最高奖励，为了表彰在自然科学基金研究和应用基础研究(统称为基础性研究)领域内取得的阐明自然现象、特性或规律的优秀科学研究成果而设立的。这些成果在获奖时有着很高的学术水平和创造性、系统性{有些项目在科学理论上取得了突破性进展，开拓了新的研究领域，为世界科学界所瞩目，许多研究成果对人类社会科学建设的发展产生了重要的作用。从1989年起，国家自然科学奖每二年评选一次，每次奖励50项左右，国家科委制定了自然科学奖励条例实旌细 相似文献
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