教育信息化新阶段的战略思考与顶层设计研究论纲——教育技术学专业创新发展的机遇和挑战   总被引：4，自引：0，他引：4  

桑新民  刘永贵  梁林梅  李逢庆  郑旭东  谢阳斌  杨满福  徐芃 《电化教育研究》2011,(3):5-13

本文深刻解读了教育信息化在贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中的重要地位;揭示了发达国家运用信息技术与学习科学两大杠杆合力推动学习方式变革,使网络新时空的教育文化创新不断向深层次发展的趋势;从21世纪人类文明可持续发展的全球视野和我国今后十年文化教育创新发展的战略全局出发,探讨了教育信息化顶层设计的内容、结构、难点、研究方法论、需要正确处理的四个方面复杂关系;提出以教育信息化顶层设计为纽带,整合信息资源,协调各方关系,建造一个共享信息、四通八达的教育创新立交桥,由此加速各级各类教育系统在深化改革中创新发展的战略构想。本文呼吁必须高度重视中国教育信息化基础理论和指导思想的自主创新,提出以中观为突破口,在省级教育改革实验区加大教育信息化创新力度的研究思路;论文强调以教育信息化为主要研究对象的我国教育技术学专业必须抓住机遇,超越本学科的狭隘眼界,为顶层设计出谋划策,在今后十年我国教育信息化、现代化的伟大实践中发挥专业特长,贡献智慧和力量,并就此进行了探索和尝试,表现出中国教育技术专业学者应有的文化自觉和历史责任感、使命感。  相似文献   

基于合作学习理论的高校毕业生就业创业指导     

唐蕾  徐芃  罗福先 《创新与创业教育》2019,10(1):40-43

将合作学习理论运用到对大学毕业生的就业指导和创业指导中,能有效提升毕业生的职业生涯决策和管理能力、求职技能、受挫力、创新创业能力,增强毕业生的就业信心。合作学习对就业创业教育和指导的组织者和管理者提出了更高的要求,建议高校加强对就业指导教师、创业指导教师和班干部、小组管理者的培训工作,并授予小组管理者以考核权限。  相似文献   

蚕豆花开     

徐芃华 《青少年日记》2014,(12):29-29

2014年9月16日晴每到春末,爱笑的蚕豆总开出一朵朵黑白相间的花儿,迎接火热的夏天。请闭上眼睛想：它们,像不像一双双喜好恶作剧的大眼睛,坏坏地紧盯着你不放？每逢这时,我都特别兴奋。因为,我又有一个好玩的游戏可反复做了!什么游戏？索性,我就把其中的一次在这来个竹筒倒豆子吧!那天傍晚,叶子、小可和我一行三人,走在回家的路上。谈笑之际,我瞥到路边黑乎乎的蚕豆花,偷偷一乐。  相似文献   

我国应对技术壁垒的战略选择   总被引：7，自引：1，他引：7  

吴远彬  徐芃  黄冠胜  刘彦  马德军  谭竹洲 《中国科技论坛》2004,(1):3-8

近年来,随着经济全球化和贸易自由化的发展,国际贸易中的关税壁垒大幅度降低,信息产品即将实现零关税,配额与许可证等非关税壁垒的作用范围也迅速缩小。技术壁垒作为各国高度重视的战略性竞争手段,成为对国际经济与贸易影响日益广泛的贸易壁垒。本期专题笔谈简要地探讨了我国应对技术壁垒的形势和亟需采取的措施等问题。  相似文献   

危机转移状态的观念平衡     

徐芃 《华南师范大学学报(社会科学版)》2004,2(2):145-147

“危机”(crisis)一词最早源于存在主义哲学中“危机”(kairos)的一个概念，意指一种戏剧化的片刻，充满了情感的负荷，可能包含各种可能性的“恰当时机”。Aleut Kielholz把它导入到心理咨询与心理治疗中，用于描述心理咨询与治疗过程中出现的可能导致新心理状  相似文献   

高校教师职业幸福感的维护和提升     

邓巧虹  徐芃  翟华强  桂海水  朱寅荻  徐暾海 《教育教学论坛》2012,(28):32-34

高校教师是一个对职业效能感有较高需求的群体,针对目前影响高校教师整体职业幸福感的多种因素。可以从保护高校教师的职业责任感,提高工作积极性,建设和谐工作伙伴关系等方面来维护和提升高校教师的职业幸福感,从而提升高等教育的水平。  相似文献   

大学生职业选择倾向与就业指导课程的创新对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

李燕冰  陆财深  徐芃 《教育与职业》2010,(15)

对于"大学生职业发展与就业指导"课程而言,掌握影响大学生职业选择倾向的相关因素,也就把握了课程教学与创新的主导性.文章根据职业选择的发展理论,以广州大学为例,通过调查问卷进行大学生职业选择倾向的调查研究,分析了目前大学生职业选择倾向性与存在的问题,从而提出了就业指导课程改革与创新的相关对策.  相似文献   

大学生职业选择心理及其引导——以广州大学为例     

徐芃  陆财深  罗福先 《高校辅导员学刊》2010,2(4)

编制大学生职业选择影响因素调查问卷,采集1680份有效数据,运用相关统计分析方法对大学生职业选择心理特征进行调查分析,根据研究结果提出相应的职业指导策略.  相似文献   

美国高等网络教育发展的高原期透视及启示——来自史隆联盟2008及2009年的调查报告     

梁林梅  徐芃 《远程教育杂志》2010,28(3):80-84

美国高等教育领域的网络教育经过近十年的迅速发展,目前已达到了460万人的规模。虽然网络学生的注册率仍在持续增长,但从史隆联盟2008年和2009年最新发布的两份调查报告中可以发现：无论是从其发展的速度,从院校管理者对网络教育的重视程度,还是从高校为教师从事网络教学所提供的培训、激励及政策而言,美国高等网络教育已进入了其发展的高原期。推动网络教育一直向前的力量是越来越多的是终身学习者对新型、多样化学习方式的需求。中国的高等网络教育应该以这种需求为导向,同时应该学习史隆联盟的经验,加强对网络教育的持续、系统化研究。  相似文献   

自由阅读课     

徐芃 《新语文学习(小学作文)》2002,(21)

又到了自由阅读课，我们纷纷从书包里拿出自己最喜欢的书，津津有味地看了起来。听。教室里静得连一根针掉到地上的声音都能听得到。看。有的眉开眼笑，我想她一定是看到了书中最精彩的部分，有的chóu眉苦脸，我猜他一定是yù到什么难题了，还有的手都dǒu了起来，她一定是看到书中最恐bù的地方。大家táozuì在书的海洋里。指导老师：宋月红自由阅读课$江苏省南通市通师二小附二(2)班@徐芃  相似文献