地方高校实行“2+1+1”合作办学模式培养应用型人才的探索     

曹俊武  张军 《教育与职业》2011,(6)

文章在对东华理工大学软件学院校企合作办学模式进行经验总结的基础上,提出了"2+1+1"合作办学模式的新思路,分析了该合作办学模式下的教学体系和教学方法的特点,并与"3+1"的合作培养模式进行一定的比对,为应用型人才培养提供了新的借鉴.  相似文献   

中印软件专业教学模式、方法之比较及应用研究     

曹俊武  张军  王红玲 《中国科技信息》2006,(23):196-196,198

我国目前软件产业的发展还处在摸索阶段，对于软件的发展模式以及软件人才的培养仍存在许多不完善之处。印度的软件行业及其教育模式一直处于世界的先进行列，有很多地方值得我们借鉴和利用。本文着重就中印两国软件教育教学模式的异同进行阐述，从而得出有利于我国目前软件教育发展的新思路和新方法以供探究。  相似文献   

模拟法在物理实验中的运用     

曹俊武  蔡伟群  章世暄  姜碧芬 《中国科技信息》2004,(24):161-161

模拟法是通过设计与原型(自然现象或过程)相似的模型，并利用该模型来间接地研究原型规律的方法。它随着生产和科学技术的发展而发展，是人类认识世界和改造世界最基础的方法之一。此法应用于物理教学可使事过境迂或稍纵即逝的自然现象或过程在实验室重视，可将现象简化或进行时空的放大．缩小，可对那些既不能打开，又不能从外部直接观察其内部状态的系统进行研究。特别是解决那些尚无简单有效的仪器可演示的实验，模拟法则成了一种重要的辅助手段。  相似文献   

从NCBI看我国数据库建设的发展方向     

娄长春  曹俊武 《情报探索》2008,(6):40-41

结合美国国立生物技术信息中心（NCBI）数据库的复杂性、公开性、广泛性、及时性、综合性、权威性等几大特点,从实际出发,分析出我国数据库建设的不足之处,并提出我国数据库建设的发展方向。  相似文献   

如何上好物理课堂演示实验     

曹俊武 《中国科技信息》2005,(10):378

物理学是一门以观察和实验为基础的科学.课堂演示实验是物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法.那么,如何上好物理演示实验呢,笔者认为应从以下几方面着手.  相似文献