排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 187 毫秒
1
1.
高职市场营销专业立体型体验式实践教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校市场营销专业的人才培养目标是培养具有良好职业技能和素养的高职市场营销专业人才,而实践教学体系则是实现这一目的的关键环节,是连接学校专业教育和社会职场的桥梁.市场营销专业立体型体验式实践教学模式的建立,可以使学生从硬件(专业知识)和软件(综合能力)方面全面打造一个综合素质高、专业知识扎实、适应性强的市场营销专业人才. 相似文献
2.
探索式创新和利用式创新对于企业获取持续竞争优势具有显著的驱动作用。企业家导向和学习导向作为企业前瞻进取、以及持续学习的战略倾向,通过不同作用机理对上述两种创新产生差异化的影响。因此,为了探究上述差异化作用机制,以及市场竞争强度对上述关系的影响,论文构建了企业战略导向、技术创新、以及市场竞争的情境影响的概念模型并运用404份企业调研数据加以验证。结果显示:相对于学习导向而言,企业家导向对探索式创新的促进作用更强,对利用式创新的促进作用更弱。竞争强度正向调节企业家导向对探索式创新的促进作用,负向调节学习导向对探索式创新的促进作用。论文的理论探讨和实证检验深化了战略导向的研究,拓展了战略导向与技术创新间关系的理论探讨,对于企业在激烈竞争下发展技术创新具有一定的实践指导意义。 相似文献
3.
政府资金支持与市场环境是新产品绩效的重要前因。文章从产业层面出发,利用医药制造业29个省份1995—2014年的政府支持和新产品绩效数据,以及29个省份1997—2009年的市场化指数数据,通过VAR模型及后续分析研究政府支持和市场环境与新产品绩效间的关系。研究发现,政府资金支持的效果在产业发展初期明显,而在具有一定产业基础的区域不显著。市场环境的提升与新产品绩效间呈现先负向后正向的波状影响。进一步的,市场环境的提升一定程度上能够促进政府支持;上述关系在东、中、西三个地区存在差异。据此,文章提出促进中国医药制造业创新发展的政策建议,以加速落实创新驱动发展战略。 相似文献
4.
公共实验室是区域科技创新平台中重要的组成部分,是整合校企资源、发挥政府公共服务作用的平台。本文对高校公共实验室构建的原则、主体结构及功能、公共实验室的运行机制进行阐述,对于科技创新平台促进高职教学和创新性人才培养的具体操作方式,实现科技创新与教学的互动、互通、互助进行探索。 相似文献
5.
6.
为更好地服务区域经济社会高质量发展以及遵循新技术革命和产业变革持续深化的趋势特征,新时代产教融合由解决人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上不能完全适应的问题,拓展至建设产教融合试点城市、产教融合标杆行业、产教融合领先企业等多维度、全方位融合。高职院校、地方政府、行业企业应以需求场景为出发点延伸合作空间,以培养高素质技术技能人才为落脚点优化合作模式,努力探索“共生参与、共享互动”的实施路径,最终形成高职院校自我激发空间与利益共生空间协同发展并促进资源向创新人才培养体系空间转化的良性互动机制。 相似文献
7.
“三方联动”产业技术创新联盟是高校（科研院所）、企业和政府相关部门三者紧密结合的区域科技创新互动发展联合形式。本文介绍了“三方联动”产业技术创新联盟的内涵及特征、“三方联动”产业技术创新联盟的组建模式,以及构建“三方联动”产业技术创新联盟的作用,提出了以“三方联动”为基础构建区域科技创新平台：以温州科技职业学院公共实验室为例。分析了其结构及运行方式,指出了“三方联动”产业技术创新联盟合作创新系统对提升区域技术创新能力具有重要的现实意义。 相似文献
8.
原始性创新(新药研发)决定生物医药企业的生存和发展,企业政治行为是影响生物医药企业新药研发的重要因素。构建知识管理的中介模型来探究企业政治行为的作用机制,通过对227份生物医药企业的调研数据研究发现:通过知识获取和知识利用的过程,企业政治行为促进企业的原始性创新。知识管理过程起到中介作用,其中,知识利用起到链式多重中介的作用。 相似文献
1