兔孢囊菌病灭活疫苗的研制及免疫效力试验     

查果 《西藏科技》2005,(10):48-49

本试验通过研制兔孢囊菌病铝胶佐剂浓缩灭活疫苗（以下简称兔孢囊菌病灭活疫苗）对各年龄段健康兔分别进行免疫效力试验、有效保护期试验和有效保存期试验.结果证明,本灭活疫苗能够有效地预防兔孢囊菌病;免疫保护期达180天以上;疫苗有效保存期达一年以上.  相似文献   

藏鸡新城疫免疫程序的研究及预防对策     

索朗斯珠  查果  强巴央宗  纪素玲  何玛利 《西藏科技》2005,(12):37-38

本文通过对藏鸡进行鸡新城疫疫苗免疫、抗体监测，制定出了一套适合西藏藏鸡的新城疫免疫程序：10日龄新城疫Ⅱ系苗或新城疫Ⅳ系苗滴鼻或点眼；30日龄新城疫Ⅱ系苗或新城疫Ⅳ系苗滴鼻或点眼；60日龄新城疫Ⅰ系苗气雾或肌肉注射；120日龄新城疫灭活苗皮下注射；以后根据免疫监测情况进行免疫。并提出该病相应的预防措施。  相似文献   

浅谈学校德育教育     

查果 《西藏科技》2013,(4):33-34,52

德育教育一直是每个学校教育的重点。作为学校的德育工作者,经过长期对我们学校的德育工作进行跟踪调查、研究,现总结出自己这些年参加德育工作的一些心得,供大家相互学习、交流,正所谓心灵与心灵的交换,可以换得大于两个心得。文章从教育说服法、情感陶冶法、通过不断实践培养法、树立榜样法、家访或与学生家庭保持沟通是必不可少的五个方面,对我们所采取的德育方面的方法给予详细总结,其中不乏翔实的经验介绍,更有大量的理论总结。这是经过我们的实践所得出的真知,这些方法,已经帮助很多学生在德育方面取得了长足的进步,这是我们德育工作者莫大的欣慰。写此文仅仅是希望与广大德育工作者相互学习,共同进步。当然,毕竟个人能力有限,很多方面还欠缺,方法难免有所不足,还望海涵。  相似文献   

激发英语学习兴趣 提高英语学习能力     

查果 《西藏教育》2015,(3):42-43

<正>传统英语教学,视学生为被动接受、任意灌输的对象,学生被剥夺了学习的自主权,长期以往,导致他们视英语学习为负担,没了兴趣。事实上,学生是一个主动探求的人,而不是知识的容器;被动的灌输,只会磨灭他们的探究欲望和对学习的乐趣。基于保护学生探求知识的需要,新课程改革要求教师在教学过程中扬弃传统、单一的教学方式,倡导以学生为中心的教学设计,探索适应学生个性特点的多样化学习方式,使学生在自主、有趣、合作的学习过程中学习英语。  相似文献   

浅议小学班主任的角色     

查果 《西藏科技》2006,(10):38-38

在小学阶段，由于学生的年龄较小，各方面还不能完全独立。因此，教师的责任是比较重大的，尤其是班主任的责任更加严峻，为了使全班学生共同得到各方面的进步，在工作中班主任要扮演各种不同的角色，文章浅述了小学班主任所要扮演的几种重要角色，供同事参考。  相似文献