创先争优聚人心 善谋力行促发展     

牛珩  张百年 《北京教育(高教版)》2011,(2)

北京科技大学数理学院党委贯彻学校第十次党代会精神,以人为本、围绕中心、结合实际,不断提高党建工作促进学院科学发展的水平;不断加强基层党组织影响力、党员先进性和党建工作规范化,推动理科学院的建设与发展;不断培育学院文化,多做  相似文献   

科研拔尖人才的成才规律与启示   总被引：3，自引：1，他引：3  

李晓轩  牛珩  冯俊新 《科学学研究》2004,22(3):273-277

"优势积累"为科研拔尖人才做出杰出工作提供了最大可能。"优势积累"的因素包括:具有良好的先天素质,进入名校学习,师从名师,有出国留学经历,以及在一流研究机构从事科学研究工作等。但是,最终评判科研拔尖人才的标准是做出高质量的研究工作,而不是其它因素。我国拔尖人才的培养应注重广泛利用国际资源以及建立基于普遍性原则的竞争机制。  相似文献   

“2+X”创新人才培养模式的研究与实践——以北京科技大学理科实验班为例     

牛珩  廖福成  郭东旭 《北京教育(高教版)》2014,(Z1)

正北京科技大学为了充分利用自身的优势资源,培养一批具有国际视野的拔尖创新人才,特别是学术优势明显的冶金、材料领域未来的领军人物,于2007年创办了理科实验班。理科实验班旨在加强学生的理科基础、尊重学生的个性发展、着力培养学生的创新能力、全面发展学生的综合素质,开创出一套符合学校实际的"2+X"创新人才培养模式。"2"是指前两年执行理科实验班的培养计划,强化理科基础,加强数理化、外语、计算机等基础知  相似文献   

海外引进高层次人才学科领域的定量分析与国际比较——以“长江学者”、“百人计划”和“千人计划”为例     

牛珩  周建中 《科技管理研究》2017,(6)

以"百人计划"、"长江学者"与"千人计划"的入选者(共计4 433名)为研究对象,针对其学科领域开展了定量研究,并与美国NSF最新出版的《科学与工程指标》(2016年)报告中的美国高等教育以及美国当前科技劳动力的学科领域情况进行对照分析。研究发现,我国引进的高层次科技人才主要聚焦在生物学、化学和物理学等学科领域。美国在读博士的学科领域前三位分别是工程学、生物学以及物理科学,而当前科学与工程劳动力职业中学科领域前三位分别是计算机和数学家、工程学家和生命科学家。在此基础上,针对未来我国海外高层次科技人才的引进政策提出相关建议。  相似文献   

基于定量分析角度开展的学科交叉研究与启示     

牛珩  周建中 《科技管理研究》2014,(5):236-240

概述基于定量角度开展学科交叉科研活动研究的进展,并提出从科研人员个体微观角度入手来定量分析学科交叉研究人员的特征以及影响因素的建议。  相似文献