把专刊办成报纸的品牌     

王小萍 《新闻爱好者》2007,(1):47

20世纪90年代中期以来,在都市报的挤压下,党报的发行与广告大部分都处于萎缩状态,党报实际面临着两种命运,一种是故步自封,彻底与市场无缘;一种是  相似文献   

谈班风建设     

杨东芳  王小萍 《山西教育(综合版)》2001,(23)

有人说 :“世界上最小的主任就是班主任。”不错 ,班主任是“主任”一职中最小的 ,但是班主任所从事的工作也是最难和最重要的 ,尤其是高中班主任 ,因为他面对的是年龄比较小 ,处于花季时期的未成年却又快成年的人。这个年龄段的学生就如初生牛犊 :他们朝气蓬勃却又缺乏做事经验 ;富有正义感却又难以辨别是非 ;喜欢拼搏却又很难面对失败。这个时代的孩子们见多识广 ,自主意识强 ,对传统教育意识和教育方法很容易形成逆反心理。因此他们时时表现出的情绪及性格的变化是很难琢磨的 ,要引导好他们必须下一番苦功。面对这样一群学生 ,我觉得要想…  相似文献   

吉林省各树种树高与根径关系的研究     

陈树华  王小萍 《黑龙江科技信息》2011,(4):198+62-198,62

树高是衡量立地质量、确定单株立木材积以及材种出材量的主要因子。本文通过多种回归模型与实测数据拟合筛选,确定了各树种树高与根径关系（H=a＋b/（D根＋k））的模型参数。  相似文献   

小学数学新课导入情境设计     

王小萍 《青海教育》2006,(6):44-44

课堂教学是小学数学教学的主要形式。要提高小学数学教学质量,必须通过提高课堂教学效果来实现。随着新课程改革的不断深入,在课堂教学中,不仅要采用灵活多样的教法、生动形象的讲解来激发学生的学习兴趣,更重要的是利用知识本身的魅力,引导学生去品尝探索知识奥秘的乐趣。俗话  相似文献   

论成人英语词汇的学与教   总被引：1，自引：0，他引：1  

王小萍 《成人高教学刊》2001,(2)

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家园共建“从小学做人”的幼教模式     

王小萍 《中国家庭教育》2003,(2):55-58

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用生活体验帮助学生解题一例     

王小萍 《江苏教育》1994,(6)

数学实验教材第六册有这样一道思考题:同学们做操。小林站在左起第7行,右起第13行;从前边数是第8个,从后边数是第14个,每行的人数同样多。做操的同学一共有多少人?  相似文献   

评价，为学生开辟一片新天地     

王小萍 《宁夏教育科研》2004,(3):27-27

一、评价，以学生接受的方式进行 有人把低年级的学生比喻为一张没有写字与绘画的白纸，需要老师来写画；也有人觉得低年级学生的生活经验非常浅薄，尽管给他们教知识就行了；还有人说低年级的学生不缺乏聪明，只要抓常规教育就可以了。但经过笔者近两年参与课程改革的实践体会到：一年级学生既不是一张白纸，也不是生活经验浅薄，他们有自己的常规，有自己丰富的生活实际与体验，  相似文献   

运用教学策略、发挥小班化优势     

王小萍 《学生之友(初中版)》2012,(2):25-25

所谓小班化教育是指在先进的教育理念指导下,按照其特有的内在价值和教育教学规律采取的一种新型的班级教育形式。在课程设置上,它强调人文精神,重视统编课程和校本课程的统一,学科课程和活动课程的统一,显性课程和隐性课程的统一,为学生构建起多元化、生活化、体验化的课程体系,构建有利于学生创新能力培养和个性和谐发展的新场景。  相似文献   

关于转化后进生的教育管理行动研究     

王小萍 《教书育人》2012,(26):18-19

一、发现问题、提出问题今天,是我第一次走进301班上课,一进教室就感觉这个班的学生非常活跃。布置作业后,我巡视了一遍,发现有许多学生在做语文作业。我认为这伤害了我作为一个新接班老师的尊严,就说":请同学们先做数学作业,其他的收起来,不然……"学生显然领会了我话里的意思,都规规矩矩地做起我布置的作业来。唯有刚  相似文献