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1.
ISO9000:2000与图书馆质量管理的原则   总被引:7,自引:0,他引:7  
王建涛 《图书情报工作》2004,48(10):107-111
应用ISO9000:2000的管理理念,对照质量管理标准中的相应条款,分析和阐述图书馆质量管理中应遵循的8项原则:以顾客(用户)为关注焦点;领导作用;全员参与;过程管理;系统管理;持续改进;基于事实的决策和与供方互利。在此基础上,就每项质量管理原则在图书馆中的实际应用提出相应的措施。  相似文献   
2.
本文介绍了国内外数字图书馆学科门户体系建设的现状,分析了数字图书馆学科门户体系及其优势,并介绍了武汉理工大学数字图书馆学科门户体系建设的实践,为高校图书馆从事数字图书馆学科门户体系建设提供借鉴。  相似文献   
3.
RSS在图书馆信息服务中的应用研究   总被引:14,自引:0,他引:14  
分析了RSS的特点及优势,论述了RSS应用的一般模式,并根据实践经验分析了用户识别、订阅情况统计和动态缓存等RSS应用的关键技术,最后根据RSS技术特点和一般应用模式,阐述了RSS在图书馆信息服务中应用的几个方面。  相似文献   
4.
知识参考链接服务是嵌入用户环境的信息服务模式,是图书馆泛在服务的重要体现.借鉴内文广告模式,研究了知识参考链接服务的特点,介绍了创建知识参考链接服务的实例,剖析了实现知识参考链接的关键技术,以期为图书馆开展新的信息服务模式提供借鉴.  相似文献   
5.
结合混搭技术在图书馆Web服务中的应用实践,分析了基于开放内容的混搭在多个方面的应用.并基于对混搭技术的开放内容创建的分析,提出图书馆不仅要发现和做创造性的混搭应用,而且要努力提供混搭内容的建议.  相似文献   
6.
慎重对待RFID在图书馆中的应用   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文在介绍RFID在图书馆中的应用特性的基础上,重点分析了国内外的图书馆在RFID应用方面的难点,以便为图书馆应用RFID提供一些参照和警戒,为图书馆改进使用新技术的思路,合理使用RFID新技术提供一些理性思考。  相似文献   
7.
在美国,课程信息服务已经成为大学图书馆常规信息服务业务之一,其课程信息服务的形式、内容和运行模式等方面对于我国高技图书馆开展课程信息服务均有值得借鉴的地方.在分析课程信息服务的内容、特征以及作用,简要地介绍我国高校图书馆课程信息服务现状的基础上,重点研究了美国几所大学图书馆基于web的课程信息服务,对我国高校图书馆开展课程信息服务提出了几点建议.  相似文献   
8.
摘要:采用文献资料法、统计法等对体操本质进行了研究,旨在解决体操定义研究存在的问题,丰富体操基础理论。提出体操本质是多元的并且多元本质是分层次的。然后以概念分层理论为指导,建立了体操概念分层分类体系,依此提出并讨论了体操本质的四层理论,即形式本质、一般本质、特殊本质和个别本质。体操本质的四层理论有助于解决体操定义争论证明体操本质多元论与层次论的科学性,意义在于:能为主体认识体操本质提供同一性前提;有助于提高主体认识体操本质的效率;有助于防止定义过宽或过窄的逻辑错误;有助于解决体操“邻近的属概念”是一元还是多元的争论;把握体操本质四个层次的统一有助于主体在实践中做到合目的性与合规律性的统一。  相似文献   
9.
随着教学的发展和新课程改革进程的不断推进,传统的教学模式已经不能满足教师的课堂教学和学生的需求。因此,不断创新课堂教学模式,是新课程改革的重要举措。通过对现阶段小组合作中存在的优点及局限性进行探讨,提出如何正确引导小组合作学习的方式,已达到增强学生相互依存的目的。  相似文献   
10.
为避免或减少船舶碰撞事故,对船舶碰撞事故原因进行进一步分析。以船舶碰撞事故海事调查报告给出的原因作为研究对象,采用解释结构模型(interpretative structural model, ISM)和层次分析法(analytic hierarchy progress, AHP)构建船舶碰撞影响因素多层次结构图,探究同一层次及不同层次各因素之间的关系。用AHP确定各直接影响因素的相对重要性,结果表明:最低配员要求、船舶设备、能见度、航道或航区等因素对船舶碰撞事故的影响突出。  相似文献   
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