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1.
21世纪初我国体育运动心理学研究发展格局及趋向的思考——第7届全国运动心理学大会研究现状剖析 总被引：6，自引：0，他引：6
笔者通过对第7届全国运动心理学大会论文的归类分析,旨在揭示21世纪初我国体育运动心理学发展的定势格局及未来研究趋向,想借此为有关学者提供理论和实践上的参考,以便促进本学科更加健康、可持续性发展。 相似文献
2.
高校图书馆与校园文化建设 总被引：4，自引：0，他引：4
本文通过论述高校图书馆在校园文化建设中的作用，明确高校图书馆应积极参与校园文化建设，并就如何参与校园文化建设提出了一些具体的途径与形式。 相似文献
3.
在现行思想政治课程标准中，关于思想政治课教学的建议有很多，如讨论、辩论、讲座、撰文、演示、设计模板、调查等，这些建议从不同侧面强调了学生是学习的主体、学习的主人。笔者认为，要实现思想政治课教学的高效，必须让学生真正“动”起来。 相似文献
5.
钢琴课具有技艺性、实践性强的特点,学员必须在平时课余自学练习中,完成课堂上的教学内容及要求。如何掌握科学的练琴方法,培养练琴习惯呢?1.明确目的及要求练琴前,如果练习目的、训练内容及习琴要求不清,注意力的指向性就不强,就会导致练习中的主要矛盾及相互关系难以真正得到解决。短期的手指记忆,并不能在大脑中形成持久稳固的映像。在这种练琴学习的状态下,不能形成良好的心理,也不能提高稳固持久的技能。有害于学习练琴。明确训练学习的目的及要求,是保证高质量完成学习任务的基础。只有明确练习曲中的主要训练内容与目的性,培养正确声… 相似文献
6.
7.
8.
9.
<正>田径教学对场地的要求较高,但很多学校没有足够的场地,田径中跑、跳、投等教学将受到很大的影响。针对学校场地较小的实际情况,笔者通过20多年的体育教学,总结出一些有效的小场地田径教学方法。 相似文献
10.
本文试图探讨在中学化学教学中如何合理有效地利用多媒体技术,实现教育过程的最优化。在传统课堂教学中,可以利用现代教育媒体的再现功能,增强课堂教学的直观性、生动性;利用现代教育媒体的集成功能,使学生获得视听等多种感觉通道的信息;利用现代教育媒体的模拟功能,突破课堂教学重难点;利用现代教育媒体的交互功能,实现双向及时反馈。同时可以利用多媒体技术建构新型课堂教学模式,如网络教学、计算机支持的探究式学习、情境学习,等等。 相似文献