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2.
通过运动员级跳能力与跨栏成绩的相关分析,发现长跳(立定十级跳等)与跨栏成绩在起跑及下五栏成绩相关密切,而短跑(立定三级跳等)与跑及下一栏成绩相关系数较高。 相似文献
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王英 《中学课程辅导(初二版)》2005,(1):45-45
1. SkyWhat is the sky? Where is it ? How high is it ? What lies above it ? Many Children have asked the same ques-tions.If someone asks you,“What colour is the sky? ”You may answer “Blue”. But I think you are wrong. The sky has no colour. When you … 相似文献
4.
让多元智能走进语文课堂 总被引:2,自引:0,他引:2
美国发展心理学家霍华德·加德纳教授,经过对心理学、生理学、教育学、艺术教育的多年整合研究,证明了人类思维和认识世界的方式是多元的。他通过大量的心理学的实验数据和实例的观察分析,对传统的智商理论和认知理论进行了史无前例的颠覆,并提出了与此相对的智力定义,即“智能是在特定的文化背景下或社会中,解决问题或制造产品的能力。”他认为人类至少存在九种智能:语言智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认知智能、自然观察智能、存在智能等多种不同的智能。根据加德纳的观点,人的智能具有以下一… 相似文献
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教材是教学的三个基本要素(教师、学生和教材)之一,是师生进行教学活动的基础。当教师和学生围绕着教材展开教学活动时,教师——教材——学生之间不仅进行着认知信息的传递,也发生着情感信息的交流。师生之间能否达成情感的迁移和互动,不仅与教师和学 相似文献
6.
概述了人教版高中生物学新教材配套电子教学资源的安装和下载途径、结构及主要内容等,以帮助师生理解、掌握新教材中的知识内容,为更好地培养学生形成良好的生物学学科核心素养服务。 相似文献
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生物学课程教材是构建生态文明、落实立德树人根本任务的重要载体。人教版义务教育教科书《生物学·七年级·上册》以“生物圈中的绿色植物”为核心单元,其中的德育内容包括“绿水青山就是金山银山”的绿色发展思想、“树桑麻、种五谷”劳动教育及“托物以言志”的传统文化教育和美育等。知识教学与德育之间并非一一对应,而是相互辐射、互为交叉的关系。以探究活动“测定种子的发芽率”为例,阐述如何对其中蕴含的德育内容进行教学渗透。 相似文献
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建筑业关系到国计民生,建筑工程造价管理的改革创新是我国建筑业实现跨越式发展的重要前提。我们要紧扣时代的脉搏,创新传统的建筑工程造价管理。本文从运用信息技术等方面探讨了建筑工程造价管理创新。 相似文献
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文章使用722型分光光度计,利用等摩尔系列法分别研究了0℃冰水浴、20℃室温和35℃热水浴中磺基水杨酸合铁(Ⅲ)的稳定常数,发现温度对该配合物的稳定常数有显著影响,20℃时稳定常数大,随着温度的升高和降低,稳定常数的数值减小。 相似文献