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1.
2.
数形结合是一种重要的数学思想,在实际解题过程中,妙用数形结合往往能收到奇效,周茜阳同学已经尝到数形结合的甜头啦,不信?你继续往下看.  相似文献   
3.
本文总结了4100m成功的经验和失败的原因,并具体分析了影响交接棒的因素,提出了科学训练的方法,旨在为4100m接力的训练提供可借鉴的指导。  相似文献   
4.
5.
符永平  张钧 《大众科技》2014,(11):213-214
在传统教学观念下,大多数学生对田径课的兴趣不高,对体育课既爱又不愿上。因为田径是运动之母,在体育课上又不缺少。在新课程标以树立健康的观念的指导下,以学生为主体,关注健康的发展,告别以掌握运动技能为主的教学观念和教学方法,积极探索和开创新的田径教学,使田径课生动化、游戏化,以增进学生身心健康,提高学生对田径课的热爱。  相似文献   
6.
本课授课时间为2006年11月16日,我校虽是江苏省重点中学,首批四星高中,但近年来初中招生均以电脑派位摇号进行,因而授课班级学生学习方式、习惯、能力等均具有一般性.  相似文献   
7.
学完有理数,我在家里复习,遇到这样一个问题:  相似文献   
8.
所谓"发现式"复习方法,就是把探究的方法应用于复习,重新发现知识之间的联系和解题规律,发现自己学习上的薄弱环节,发现这些环节之所以薄弱的原因.  相似文献   
9.
老师点评:还未见过面的新生张竞,为此题与家长“吵”得难解难分,几番周折,他勇敢地和我通了电话……真的使我感动.  相似文献   
10.
有心的地方,就会有发现;有发现的地方,就会有关:有关的地方.就会有快乐.[编按]  相似文献   
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