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近年来,中国的语言教师对文化人类学、民族学等学科表现出越来越浓的兴趣,这主要是因为近年来,跨文化交际正在引起一般人的关注.这反映了时代的变化和要求,也引起人们从跨文化教育的角度对外语教学进行深入思考. 相似文献
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语言教学以语篇为基本单位,从语言的意义出发,是功能主义语言理论在语言教学方面的基本观点,互文性是语篇的一个特征,它影响着读者或受话人对语言的理解。互文性甚至在社会文化层面上影响着语言的实际交际,本文探讨了在语言教学中语篇中的互文现象,以及对提高学生语言能力的意义。本文认为,互文的语言特征在教学中应得到充分的重视,这对于提高学生的语言理解能力有重要意义。 相似文献
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“跨文化交际”指的是具有不同文化背景的人从事交际的过程。外语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际,为了与不同文化背景的人进行交流。 相似文献
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翁瑾 《兰州教育学院学报》2014,(10):45-46
本文选取近期热播的电视剧《咱们结婚吧》宣传海报为研究对象,以Hallliday的系统功能语法和Kress&Van Leeuwen的视觉语法框架为理论基础,对其图像的再现意义、互动意义和构图意义进行分析,深入探讨海报中各个模态是如何相互协作完成意义构建的,从而达到电视剧海报的宣传目的。 相似文献
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翁瑾 《开封教育学院学报》2014,(9):51-52
合作原则是话语分析的重要理论,被广泛运用于小说、戏剧,及日常生活的人物对话的分析中。电影《致我们终将逝去的青春》上映后得到广泛的喜爱,影片中很多人物对话由于合作原则的违反都蕴含着弦外之音和言外之意,折射出影片的主题。从违反格赖斯合作原则的角度分析影片中的经典对话,体现语言运用对电影文学艺术表达的重要性。 相似文献
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产业链的分工结构及其知识整合路径 总被引：7，自引：0，他引：7
比较了规模化产业链、专业化产业集群以及模块化产业链知识整合的内容和途径。从知识整合的视角,分析了产业链分工演进的不同阶段对制度需求的差异,认为模块化产业链在对第三方强制履约效率、产业进入自由、知识产权保护、关联产业支持等几个方面对制度环境提出了更高的要求。 相似文献
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