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1.
葛琼珍 《大观周刊》2011,(40):70-70
大凡得以传世的著作,往往是浓缩了人们的共同的心理感受,运用高超的艺术技法实现传达的效果,而名家名篇中的名句,已成为作者名字的另一个代称,具有更广的传播范围与影响意义。我们在课堂上对名家名篇名句的分析,看到的情形更多的如王栋生所描述的那样:“脍炙人口的千古名篇,到了课堂上,就仅仅变成‘一词多义、通假字、使动意动、提宾、定语后置——’之类的‘精讲’,讲得既深又透,字字落实,  相似文献   
2.
为改进商务英语课程课堂教学,创新人才培养模式,文章从商务英语课程的特点出发,分析讨论传统商务英语课程教学方法存在的一些问题,通过电子问卷调查分析,探讨"互联网+"背景下信息化教学模式的必要性,提出利用"互联网+"改进课堂教学.  相似文献   
3.
《红楼梦》第十七回,写了大观园题匾的故事。大观园工程告竣以后,贾政想试试贾宝玉的“歪才”,命他和众清客一起,为园内各景题匾。这些匾名,用我们今天的观点看,内容没有多少可取之处。但我觉得,研究一下贾宝玉题的匾和他题匾时所发的某些议论,对我们  相似文献   
4.
加强实践教学成为高校人才培养模式改革的切入点。在实习期间,学生党员创新培养教育与管理机制,提高理论修养和党性是新时期党建工作亟待解决的问题。本文就在实践教学模式下,如何构建流动学生党员网络化教育与管理平台,以党建工作促进毕业生正确树立职业观和人生观,同时通过校企合作,创新学生党员培养教育与管理机制,实现校企学生党建工作的无缝对接,进行了实践与探究。  相似文献   
5.
学生习作是一个学习过程,更是一个积累的过程,需要教师在平时教学的过程中,通过形式多样的综合实践活动,既调动了学生习作的积极性,又给学生提供了丰富的习作素材.教师还要指导学生在活动中学会观察和思考、学会选择恰当的方式表达.笔者想就中、高年级所进行的语文综合实践活动对学生习作的促进作用谈些做法.  相似文献   
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