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1.
根据汉中市 2 0 0 0年国民体质监测问卷调查结果 ,从市民的生活习惯和参与体育活动情况等 2个层面 ,综合调查分析了我市 2 0~ 6 9岁年龄段各类人群的体育生活现状和基本规律 ,并针对存在的问题提出 3点具有指导性的建议。 相似文献
2.
运用调查法对陕西中小学体育师资队伍现状进行调查分析,其结果表明城镇学校体育教师的数量与质量基本达到国家的有关规定与要求;农村学校(包括陕北城镇学校)体育教师学历偏低、职称评定工作滞后,尤其是农村小学体育任课教师配备随意性大。并针对陕西学校体育师资队伍建设与发展的实际需要提出4点可行性建议。 相似文献
3.
近年来计算机网络技术迅速发展,全球经济一体化步伐加快,我国的会计电算化已进入网络化--网络会计的阶段.文章详细分析了会计电算化网络环境下会计信息所面临的安全威胁,结合本人的工作实践,提出了互联网环境下保障会计信息安全的五个方面的措施. 相似文献
4.
基于不同模型组合的山东省耕地生产潜力计算与分析 总被引:5,自引:3,他引:2
山东省是我国的粮食主产区,在全国粮食安全中发挥着重要作用。然而随着人口的不断增加和经济的快速发展,耕地面积却在持续减少,粮食问题日益突出,因此研究该省的土地生产潜力有着重大的现实意义。本文基于1km×1km栅格尺度的气象、土壤、耕地、遥感等数据,利用不同的模型组合来计算土地生产潜力,并对结果进行对比分析,同时研究光照、温度、水分、土壤等各限制因子对生产潜力的限制程度,可为农业粮食估产、相关土地政策制定提供科学依据。研究表明:两套模型在用于山东省土地生产潜力计算时,都是合理的,但第二套模型计算的结果与实际产量的相关性更大;山东省西南平原地区土地生产潜力较高,胶东半岛地区和中部丘陵地区较低,全省土地生产潜力开发程度不足80%,其中沿海地区和北部地区开发程度较高,西南地区和中部地区开发程度较低,存在着较大的区域差异;山东省生产潜力开发的主要限制因子是水分,其次为土壤条件,温度的限制性最小。 相似文献
5.
指出组织和个人对知识共享存在重大的意见分歧,其根源在于他们之间的“信息不对称”,由“信息不对称”衍生出知识共享的低成本与知识创新的高成本、知识创新的长期性与知识应用的短期性和失败共享障碍等几对矛盾。认为解决“信息不对称”造成的知识共享障碍应该从分析员工的心理状态和心理需求入手,从员工作为知识供给和需求者双重角色出发,建立“双赢”市场机制,从而建立合理的组织知识共享贡献评价体系,并加强员工对企业组织未知知识贡献的评价权重。 相似文献
6.
7.
许良 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(3):67-69
新乡贤参与乡村治理是新时代"枫桥经验"的重要内容.在"自治、法治、德治"三治合一的基层善治体系与"发挥新乡贤作用"等多元背景下,通过认真梳理与阐释新乡贤参与社会治理的温州实践,重新审视传统善治文化如何在新时代"枫桥经验"中实现创造性转化,这不仅为传统乡村治理体系注入新元素、新动能、新活力,也为创新和完善基层社会治理体系提供了一个新的理性视角.以温州为例,简述新乡贤的内涵与外延以及新乡贤在乡村治理中的积极作用,分析当下"贤治"面临的问题困境;列举温州通过基层党建、项目谋划、以乡风文明凝聚乡贤正能量,探索构建兼具乡土性与现代性的乡村治理实例,提出对下一步如何推进新乡贤参与社会治理的思考,为乡村治理现代化提供新的实践方向. 相似文献
8.
基于RUSLE模型的南方丘陵山区土壤侵蚀研究 总被引:14,自引:0,他引:14
土壤侵蚀已成为世界范围内的生态环境问题,是水土保持的重要内容。本文基于GIS技术和RUSLE模型对南方丘陵山区4个主要省份——湖南、江西、浙江和福建的土壤侵蚀状况进行了定量研究,分析了土壤侵蚀空间分布特征以及与坡度、海拔间的关系。结果表明:研究区内年均土壤侵蚀量为2.46亿t/a,平均土壤侵蚀模数为421.81t/(km2?a);研究区水土保持状况良好,土壤侵蚀面积中,只有13.41%的面积存在着较高程度的侵蚀,局部区域表现为强烈侵蚀;空间上,湖南和江西的土壤侵蚀呈现块状分布,浙江和福建的土壤侵蚀则呈现出点状分布,湖南整体的水土保持状况不如其他3个省份;研究区内土壤侵蚀与坡度和海拔关系密切,微度侵蚀在各海拔和坡度等级下分布面积最大(均大于75%),强度以上的侵蚀分布面积很小(均小于1.5%),坡度15~25°和海拔200~500m的区域是研究区内土壤侵蚀最为强烈的区域。 相似文献
9.
10.
许良 《天水师范学院学报》1991,(4)
伟大导师恩格斯认为,我们要真正地切实地认识世界,就要“沿着实证科学和利用辩证思维对这些科学成果进行概括的途径去追求可以达到的相对真理.”也就是说既要重视经验的实证,又要重视辩证思维对实证科学成果的理论概括,只有把这二者结合起来才能认识可以达到的相对真理,从而把认识看作一个辩证发展的过程.泛系方法论证是在现代科学、技术和文化整体化发展的新和大综合的趋势下产生的一门关于一般事物机理、广义系统、泛系概念及其应用的横断性学科.它侧重于从关系、关系转化、泛对称、充分可观控建模来进行宏观、微观兼顾和多层次网络型的跨学科研究.实现着中国传统科学的辩证思辨和西方科学的实证精神的互补交缘.促成着东西方文化的优化组合. 相似文献