排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 16 毫秒
1.
设X1，X2，…，Xn是一列iid随机变量，其分布为Fα(t)=（1-α）F1t) αF2（t)，其中：α∈[0,1]，F1(t),F2(t)都是定义在R^1上的分布函数，在下列条件下：（1）上述污染数据又被另一iid的随机变量序列u1,u2,… ,u3截断；（2）F2（x)分布已知；（3）存在某个可测函数M（x)，使μ1=∫M(s)dF1(x)已知，构造出了α和F1（x)的估计。并证明了其强相合性。 相似文献
2.
3.
数年前,随着Internet的普及,国家实施＂教育信息化建设工程＂,建立在Web2.0网络模式下的＂数字化校园＂开始变革学校教育。而今,当云计算（Cloud Computing）与移动互联网把大量的IT资源、数据、应用作为服务提供给用户时,已使全球紧密结合为一个信息云体,引领智慧时代的开启。教育,更是在大数据、云计算的环境中不断发展,迈向以云教育方式育养智慧新人的时代。教师,作为教育的主导者、组织者、引领者,其自身的学习也在这云时代的变革中悄然转身。 相似文献
4.
邹卫华 《中小学信息技术教育》2009,(11):79-80
2003年9月,江苏无锡安镇实验小学本着“以信息化建设拓展课程改革新领域,以数字化校园打造素质教育新时空”的指导思想,以构建数字化教育教学信息空间为目标,正式启动了数字化校园工程。通过逐步完善学校计算机网络等多个信息化系统,积极利用现代信息技术,努力构建小学教育的管理信息空间、德育信息空间和教学信息空间,大力推动学校的教育信息化、现代化进程,进一步促进学校教育事业的发展。 相似文献
5.
语文探究性学习策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在语文课堂教学中,我采用“问中学,学中问”的方法引导学生进行探究性学习,即让学生带着疑问去读书、体验、感悟、发现;然后在读书、体悟的过程中,再生疑、解疑;解疑之后再设疑,课后探究。通过这样一个螺旋上升的学习过程,以达到对文本深层含义的理解、感悟,全面提高学生语文素养的目的。 相似文献
6.
<正>数年前,随着Internet的普及,国家实施"教育信息化建设工程",建立在Web2.0网络模式下的"数字化校园"开始变革学校教育。而今,当云计算(Cloud Computing)与移动互联网把大量的IT资源、数据、应用作为服务提供给用户时,已使全球紧密结合为一个信息云体,引领智慧时代的开启。教育,更是在大数据、云计算的环境中不断发展,迈向以云教育方式育养智慧新人 相似文献
7.
介绍了在小学数学课程改革实践中运用网络环境下多媒体点播系统进行教学的经验和体会。 相似文献
8.
正苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"有阅读的童年一定是快乐的童年,有阅读的人生一定是美好的人生。我校倡导"教以人为本,人以悦为本"的教学理念,启动"阅读养性"工程,在开发实施校本课程"师生共读一本书,指导读好整本书"课外阅读指导实践活动中,已初步建构了该课程的基本结构。但是,如何有效开展高年级师生共读整本书指导活动?我认为还要奏好以下"三步曲"。 相似文献
9.
目前，随着校校通工程的实施，大部分中小学纷纷斥巨资，构建自己的校园网络。硬体网络架起来了，信息点、计算机到了办公室、教室，然而却是网络相连，信息难通。屋宇千层，却失内在锦绣。没有好的软体信息平台，就难以发挥网络在学校信息管理、校务办公、教育教学中的平台作用。基于已建的硬体网络体系，构建自己的数字校园应用方案，以完备、高效、安全的网络软体信息平台，来革新传统的管理办公方法、教育教学方式，成了校校通建设中的当务之需。 相似文献
10.