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篮球裁判初学者的心理状态浅析 总被引：3，自引：0，他引：3
本文采用文献综述法、观察比较法和专家访谈法对篮球裁判初学者在执法过程中的心理状态进行分析,并提出相应的心理训练和改进不良心理状态的方法。旨在调整裁判员的心理问题,提高篮球裁判员的执法水平,培养初学裁判员提供理论参考。 相似文献
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篮球裁判临场选位与移动问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球裁判员在临场工作中的选位与移动是对比赛作出正确判断的前提，是体现裁判员能力的—个重要标准．通过对篮球2级裁判员资格实习中的临场选位与移动的观察与统计，分析了在中圈跳球时执行裁判员与配合裁判员在选位与移动、中场攻防时两位裁判员在选位与移动，以及宣判犯规时两位裁判员在选位与移动中存在的问题． 相似文献
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在高等职业教育的发展中,办学标准是最基本的制度工具。但事实上,江西高等学校体育院（系）专科办学标准建设的滞后已成为我省乃至我国高等职业教育发展的制度瓶颈。研究从体育职业教育的实际出发进行辨析思考,结果表明：首先,江西应该具有统一、普适性、科学的办学标准;其次,鼓励社会力量建立在科学办学标准基础上参与办学的多元化办学体制。 相似文献
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彭小伟;韩开焱 《湖州师范学院学报》2013,(6):103-106
大学生体育学力的培养具有现实的必要性和时代的紧迫性。目前我国对"大学生体育学力"进行专题研究的成果较少.应用文献资料法、问卷调查法,从体育态度、体育知识、体育行为三个体育学力视角入手,对江西省大学生体育学力的基本理论问题与现实培养状况进行系统、深入分析.结果表明:体育学力是以体育知识技能,体能和运动认知,体育形态为基本要素,以体育健身、体育观赏、体育学习四种能力为表现的形式结构。江西省大学生在体育态度方面、体育知识方面有着正确的认识,但是无自觉的有目的的参与体育活动的行为. 相似文献
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目前高校助困育人工作的资助政策体系还不够完善,表现为:认定机制存在缺陷,资助力度不大,资助对象定位欠科学。助困育人工作失之偏颇,表现为:以物质资助为主,能力培养不足;以被动性应对为主,主动开拓助困资源不足;以"强势关心"为主,不够细致化。"全过程助困育人、全方位助困育人、全员助困育人"的助困育人模式充分体现了家庭经济困难学生的主体地位,是以体现教育公平、增长家庭经济困难学生尊严与幸福感、彰显人文关怀和促进教育可持续发展为目的的助困工作体系。 相似文献
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高校网球队运动员训练时间非常有限,要在极短的时间内提高训练水平,就必须注意训练方法的研究。本文从多角度就实际情况作出初探。 相似文献
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本文采用文献资料法和问卷调查法对高校篮球物质文化进行理性思考研究。高校篮球文化主要指从事篮球运动的各种物资设备和器材以及文化载体等一切篮球文化的总和。研究表明篮球物质文化的场地相对缺乏;篮球用球利用率较低;篮球文化载体严重匮乏。高校篮球物质文化建设应突出篮球文化载体的建设,提高场地、用球的建设,加快篮球文化载体的建设。以更高质量的篮球物质文化丰富篮球活动的内容,提升和谐校园文化,丰富校园体育文化。 相似文献
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本文在综述过去十二年（2000—2011）体育学力研究和实践的基础上，分析体育学力研究发展的特点和不足，提出未来体育学力研究发展的方向。 相似文献
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一、研究对象和研究方法
1．研究对象。川渝地区部分普通高校。具体为：西华师范大学、成都理工大学、川北医学院、西南石油大学（南充校区）、四川大学、泸州医学院、四川警察学院、电子科技大学、三峡学院、内江师范学院、西南大学、重庆邮电大学、长江师范学院、西南政法大学、重庆大学和四川外语学院16所院校。 相似文献