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高芬 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z3)
ＩｎｃｌｉｎａｔｉｏｎＴｏｗａｒｄｓＧｏｏｄ———ＡｎＡｎａｌｙｓｉｓｏｆａｎｄＣｏｍｐａｒｉｓｏｎＢｅｔｗｅｅｎｔｈｅＣｈａｒａｃｔｅｒｓｉｎｔｈｅＳｃａｒｌｅｔＬｅｔｔｅｒＡｂｓｔｒａｃｔ:ＮａｔｈａｎｉｅｌＨａｗｔｈｏｒｎｅｎｏｔｏｎｌｙｓｔｒｏｎｇ 相似文献
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高芬 《新课程导学(上)》2015,(7):25
一、教学目标知识目标:懂得我国是统一的多民族国家,是全国各族人民共同缔造的;识记并理解我国的新型民族关系和我国处理民族关系的基本原则及其相互关系。能力目标:使学生逐步学会用辩证唯物主义的观点观察、处理问题,不断提高分析问题、解决问题的能力。情感、态度、价值观目标:使学生理解并拥护民族区域自治制度,进而承担起坚持和完善这项制度的历史责任,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使 相似文献
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通过对独立学院非英语专业学生的问卷调查和访谈,分析了焦虑、自尊心、动机、课堂心理氛围等情感因素对学生口语学习的影响。研究结果表明,消极的情感因素对学生积极参与课堂活动和激发学习兴趣有着消极的影响。针对独立学院英语口语教学的特点,提出了一些方法对策。 相似文献
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高芬 《暨南大学华文学院学报》2011,(3):5-13
本文探析了依托于同伴关系的“一对一”辅导模式在美国马萨诸塞大学语言文学文化学院的建构,并采用成绩测试和问卷调查等定量方法探析了该模式在汉语二语教学中对提高学习者口语交际能力的有效性。研究结果表明,实验组的学习者比控制组的学习者口语水平提高显著,而学习者参与辅导模式的频率与其测试成绩的高低呈现显著性相关,即越多参加辅导的学生测试成绩越高,而越少参加辅导的学生成绩越低。本研究验证了基于同伴关系的“一对一”辅导模式能显著提高学习者口语交际能力,并提出长期参与“一对一”辅导的必要性。 相似文献
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教材分析:本单元是全书的统领。一方面,本单元立足于公民个体的政治生活,以发生在学生身边的、可感可知并能参与进去的政治生活为主题。另一方面,本单元主要阐述公民应该怎样参与政治生活,增强学生的公民意识、民主法制意识和国家观念,坚定正确的政治方向。从现实生活来看,引导公民依法有序地参与政治生活是高中《思想政治(2)》教材的出发点和落脚点。学情分析:经过一个学期经济生活的学习,学生分析问题、解决问题的能力和小组合作探究的能力 相似文献
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根据现代运动训练学的观点分析,疲劳的诊断与恢复已成为运动训练的主要组成部分,也是影响训练和比赛成绩的两个基本要素。通过文献资料法和逻辑推理等方法,结合技能主导类表现难美性项群运动项目的特点,从生理和心理两个方面对运动性疲劳的产生机制、诊断及恢复进行初步探讨。 相似文献
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本文提出多媒体技术与传统教学方法有机结合、完善＂二度备课＂、学生参与全员化等策略,来最大限度地发挥多媒体辅助教学的优势。 相似文献
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