全文获取类型
| 收费全文 | 1332篇 |
| 免费 | 35篇 |
| 国内免费 | 38篇 |
专业分类
| 教育 | 808篇 |
| 科学研究 | 252篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 85篇 |
| 综合类 | 83篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 172篇 |
出版年
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 19篇 |
| 2021年 | 38篇 |
| 2020年 | 42篇 |
| 2019年 | 24篇 |
| 2018年 | 25篇 |
| 2017年 | 25篇 |
| 2016年 | 15篇 |
| 2015年 | 52篇 |
| 2014年 | 107篇 |
| 2013年 | 117篇 |
| 2012年 | 106篇 |
| 2011年 | 114篇 |
| 2010年 | 90篇 |
| 2009年 | 79篇 |
| 2008年 | 93篇 |
| 2007年 | 89篇 |
| 2006年 | 76篇 |
| 2005年 | 66篇 |
| 2004年 | 37篇 |
| 2003年 | 34篇 |
| 2002年 | 34篇 |
| 2001年 | 43篇 |
| 2000年 | 25篇 |
| 1999年 | 15篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 13篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 2篇 |
排序方式： 共有1405条查询结果，搜索用时 44 毫秒
1.
针对多旋翼无人机目标的识别问题，提出一种基于伽柏（Gabor）变换的瞬时频率估计与快速傅里叶变换（FFT）相结合的微多普勒特征提取算法。首先建立多旋翼无人机旋翼回波模型，并通过仿真分析叶片数目、旋翼转速和初始相位等参数对微多普勒特征的影响，利用Gabor变换得到时频特征。在此基础上通过瞬时频率极大值法提取微多普勒频率，并对瞬时频率采用FFT提取旋翼数和转动频率，从而获得叶片长度估计值。实测数据验证了该算法较为准确地提取无人机的微多普勒参数。 相似文献
2.
浅谈网络环境下的信息检索效率 总被引：5，自引：0，他引：5
网络环境下，信息检索效率主要是指检全率和检准率，它们之间存在互逆、互顺等关系。许多因素影响着检索效率，文章提出了提高检索效率的各种策略，并且展望了其发展趋势。 相似文献
3.
废用性骨质疏松是目前运动医学临床治疗中难以避免的问题之一。动物实验表明,固定6周,可以使家兔的骨骼发生明显的骨质疏松,骨骼的力学性能显著降低;自然恢复4周后,家兔步态已恢复到正常,为体力负荷奠定了基础,但从骨矿物质状况和力学性能的测试结果看,骨骼未完全恢复。如果此时安排体力负荷,要极其谨慎。 相似文献
4.
近五年来我国图书馆管理研究现状分析 总被引：15，自引：0，他引：15
从 1996— 2 0 0 0年 ,国内发表图书馆管理方面的论文近 30 0 0篇。这些论文论述比较集中的问题有 :关于图书馆管理价值的认识 ,图书馆管理理论的发展 ,图书馆管理理论的创新 ,图书馆的人本管理 ,等等。对于这些问题 ,不同论文各自阐述了不同的观点。随着图书馆研究客体的新形式———数字图书馆的出现 ,图书馆管理的观念、体制和方法 ,会有更大的变化。参考文献36。 相似文献
5.
6.
体育教学研究的新途径--行动研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对“行动研究”理论内涵的探索及其对广大体育教师提出的要求,揭示“行动研究”是解决理论与实践中诸多矛盾的有效途径. 相似文献
7.
［目的/意义］ 中医药是中华文化的传承,对现代医学发展具有重要作用,应受到高度重视。利用数字技术组织中医古籍,对其进行保护与重用具有重要意义。［方法/过程］ 以简帛医药文献为研究对象,分别构建简帛医药书目本体和内容本体,并通过书目本体和内容本体的连接形成简帛医药文献本体模型;利用命名实体识别模型抽取实体概念,利用依存句法分析和规则的方法抽取实体关系,最终将简帛医药文献数据存入图数据库,实现简帛医药文献知识图谱可视化与检索查询结果呈现。［结果/结论］ 利用本体和知识图谱,提出简帛医药知识组织方法,建立具有逻辑关系的简帛医药知识链,形成中医药领域知识的语义网络,在中医古籍的智能化方面做出有益的探索,有助于中药知识的普及与传承。 相似文献
8.
对于中共早期党史人物研究来说,最大的难点在于特殊的时代背景和客观条件造成的档案史料稀缺。王荷波是中共党史、中国工人运动史上具有重要影响的中共早期领导人,中共南京地方组织的创始人。文章回顾南京党史部门开展的王荷波档案史料搜寻与利用工作,介绍在境外搜寻档案史料取得的突破,阐述深化相关研究的初步设想。 相似文献
9.
科幻文学在中国的发展,为科幻教育的推广与实践提供前提和基础。在基础教育阶段,可以以优秀科幻作品为媒介,引导学生欣赏和分析科幻作品,并结合不同课程的知识框架,理解和思考科幻想象中的科学知识与社会现象。这样的科幻教育具有沟通科学与人文、历史与未来的功能。在课程维度上,它是一种特殊的综合课程,与科学、文学和历史/社会课程都可以有机结合。其教育目的是培养学生的四种核心素养:好奇心、想象力、责任感和人文精神。这一教育实践符合基础教育课程改革的方向,也能最大程度发挥科幻文学独特的优势。 相似文献
10.