《课标》的推行与高校体育教育专业课程方案改革策略的研究     

蒋心萍  黄河  姜钊  吴卓  伍小花 《体育科技》2007,28(2):85-90

《体育(与健康)课程标准》的推行对体育教师提出了新的挑战,体育教师要适应课改的新形势,就必须完成角色的转换。基础教育改革与高校教师培养的质量息息相关,因此这实际上也是对高校体育教育专业教学改革提出了新的要求。新推出的我国高校体育教育本科专业课程方案给予高校更大的自主权,各高校在实施方案时应根据当前新课程改革的需要,构建合理的课程体系,在教学过程中不断更新教学内容,努力改革教学方法,注重培养学生的创新精神和自学、研究、反思能力。  相似文献   

新形势下如何提升高校教务管理人员的素质     

伍小花 《吉林省教育学院学报》2008,(8)

进入21世纪,高等教育面临着重要的挑战,高等院校的教务管理工作是教学管理的一个重要的组成部分,学校的教务管理人员,是学校教学活动中的直接组织者与管理者。因此,只有不断地学习与实践,努力提高自身的综合能力与整体素质,才能保障教学秩序的稳定和教学质量的提高,才能适应新形势的发展要求。  相似文献   

关于加强和改进中学数学教学对学生数学思维能力培养的几点建议     

方丽菁  伍小花  唐国吉 《河池学院学报》2002,(2)

数学学习与思维发展有密切的关系 :一方面 ,数学学习要以学生一定的思维发展水平为前提 ;另一方面 ,数学学习又能大力促进思维的发展。本文分析了当前我们中学数学教学对学生数学思维能力培养的现状 ,在如何进一步加强和改进中学数学教学对学生思维能力培养上提出了几点建议  相似文献