全文获取类型
收费全文 | 238篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 86篇 |
科学研究 | 54篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 10篇 |
综合类 | 5篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 88篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 9篇 |
2012年 | 24篇 |
2011年 | 17篇 |
2010年 | 31篇 |
2009年 | 29篇 |
2008年 | 28篇 |
2007年 | 14篇 |
2006年 | 14篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
排序方式: 共有245条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
基于引文分析法的WEB超链接分析新进展 总被引:2,自引:0,他引:2
从计量学的角度对超链接分析在数据搜集、分析方法、使用模型和结果分析等进行了探讨,并对未来研究方向进行了展望。 相似文献
3.
论商科类大学生信息素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了培养商科类大学生信息素质的重要性及商科类大学生信息素质教育的主要内容,探讨了图书馆在商科大学生信息素质教育方面的作用. 相似文献
4.
高职高专学生普遍数学基础较弱,提高学生对数学学习的兴趣是教学过程中的重点.教学中应该让学生认识到数学的美从而自主的学习;另外教师应该注意教学方法,课外多与学生交流,因材施教;数学学习的重点还要让学生掌握几种重要数学思想. 相似文献
5.
探索数智赋能视域下的数字人文研究,可为“数据驱动、技术创新、应用引领”的数字人文发展提供参考。文章聚焦“数据基础”“技术支持”“应用场景”等3个维度,在分析数字人文研究中的数据基础设施、数字技术体系发展现状基础上,论述人文学科的应用场景与转型。数字人文数据基础设施的逐步完善以及数字技术的蓬勃发展,助推了文学、历史学、艺术学等传统人文学科的现代转型。同时,数字人文的发展仍面临很多挑战,包括学术研究的独创性与技术手段的同质化之间的矛盾、人文学者的数字学术需求与实际使用程度之间的矛盾、数字人文基础设施的公益性质与可持续发展之间的矛盾。 相似文献
6.
何琳 《初中生世界(初三物理版)》2005,(15)
古诗文名句默写是中考必考题,新课标明确要求7~9年级学生“背诵优秀诗文80篇”,并强调在积累和感悟中提高自己的欣赏品位和审美情趣。为此,类比联想型默写题便成了检测语文功底和知识积累的重要题型之一。此类试题比较灵活,有一定的思维难度,要快速准确地完成这类试题,必须首先抓住题干中的提示,从而写出所需的句子。当然,更离不开平时的训练。只有平时多积累、多训练,考试时才能左右逢源,得心应手。这类题型通常分为两大类:同向类比联想和逆向类比联想。一、同向型同向类比联想即相似性类比联想,这是人们的习惯性思维。这类题型要求从内容… 相似文献
7.
探索国内外数据知识库中的科学数据开放共享政策内容,以期为我国数据知识库制定与完善科学数据开放共享政策提出建议。文章首先调研22个国内外数据知识库发布的科学数据开放共享政策文本;其次,通过文本分析构建政策文本分析类目体系;第三,对其中的政策要点进行评估分析;最后,对比国内外数据知识库的政策要点内容,发现相较于国外,国内数据知识库在政策的数量、完整性、差异性方面存在一定的差距。建议国内数据知识库补充数据创建(C)、数据发布(P)、数据访问(A)、数据归档(D)4个阶段的政策内容,并从完整的数据生命周期的每个阶段视角,参考借鉴国外为大学或科研机构服务的机构类型数据知识库中的每个政策要点内容,以完善我国数据知识库的科学数据开放共享政策。 相似文献
8.
1我们为什么要“创设情境”?
我们看到许多课堂都有这样的倾向:先创设一个所谓“情境”,再钓鱼式地引出问题,然后就将“情境”抛在一边,直接去解决“问题”了。“情境”其表,“灌输”其里。实际上,还是一个观念问题。 相似文献
9.
幼儿园的学前教育是孩子的启蒙教育,幼儿时期是最佳的教育时期,我国从古至今都很重视学前教育。颜之推说:“固须早教,勿失机也。”我国新颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020))以前所未有的力度,对我国学前教育未来10年的发展作出了规划。当今的幼儿园不再是简单看护孩子的场所,而是培养孩子的良好性格与习惯.发展孩子智力与潜能的教育机构。但是,由于受传统教育理念的影响.部分幼儿园仍存在一些不尽如人意的地方。结合实际情况提高孩子学前的综合素质,是幼儿教育工作者面临的一大挑战。 相似文献
10.