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通过对当前苏州市区中学田径教学的现状,包括田径课的开设情况和教学内容对于新课标的体现,体育教师性别职称的比例、学生对田径课的学习兴趣、对田径教学的评价方法和手段、提出中学田径今后进行改革的主要意见,希望对中学田径教学起到借鉴的作用。 相似文献
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庄国宏 《湖北广播电视大学学报》2013,33(7):150-151
新课程改革推动了体育课程的改革,体育社团是改革的内容之一。体育社团活动促进了教师的自身发展:提高了体育教师的师德修养;提升了体育教师的文化素养;促进了体育教师的专业水平;完善了体育教师的身心素质;提高了体育教师的科研能力。 相似文献
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