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张昌霞 《山西师大体育学院学报》2007,22(Z2):36-38
新世纪的到来,知识经济对现行教育提出了严峻的挑战。如何改变传统的教育观念,正确看待学生,全面培养和激发学生的学习动机,挖掘每一个学生的潜在能力,提高其创新思维能力,把他们培养成21世纪的新型复合人才,是大学教师探讨的一个重要课题。大学生对体育教育的需要,包括社会性需要和自然性需要,这样便产生了直接的学习动机和间接的学习动机。二者在学生身上是密切联系、相互促进的。只有两者有机结合,才能使学习活动更有意义,并能持久地坚持下去。 相似文献
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同侪教练强调的是学习者贯彻从实践中学习的思想,发挥协作学习精神,建设一个互相支持和信任的教学社群。同侪教练的兴起有助于教师在日常教学活动中,根据教学的需要娴熟地运用各种教学技能,达到一种艺术的境界,从而有效地解决教学技能培训中普遍存在的棘手问题。 相似文献
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张昌霞 《山西师大体育学院学报》2008,23(Z2)
采用文献资料法,对归因、归因理论的定义、运动归因研究的理论来源、归因的研究发展阶段、运动归因的国内外研究现状、现阶段研究中存在的问题这几个方面的资料进行和整理,并对运动归因未来研究发展的作一个展望。 相似文献
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本文通过访谈法、文献法、逻辑分析法,对我国中学体育教师继续教育的现状及存在问题进行了阐述,并提出影响继续教育发展的因素,最后根据新时期的要求对中学体育教师继续教育提出发展策略,为我国中学体育教师继续教育的发展奠定理论基础。 相似文献
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基于新课程标准的创新型体育教师的培养研究 总被引：1，自引：1，他引：0
通过文献资料法、实践经验总结法等方法,对新课程标准下体育教师的角色转换、创新型体育教师的特征等进行了论述,同时提出了新课程标准下创新型体育教师的培养途径。 相似文献
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适当的体育运动与身体健康有着密切的关系。“生命在于运动”，是人所共知的道理。近年来，随着我国人口的老龄化，老年人的健康、健身问题逐渐被人们重视起来，老年人如何科学地、个性化地从事体育锻炼就显得尤为重要。根据老年人的身体状况、本文将从老年人的生理特点入手，对如何进行科学合理的健身锻炼进行浅析论述，为指导帮助老年人健身锻炼提供参考。 相似文献
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体育课堂教学是学校体育工作的基础,是学生学习运动技能,增强体质,锻炼体能,促进学生德、智、体、美全面发展的重要阵地。本文认为：影响体育课教学质量的因素是多种多样的,其中最主要的三大因素为教学环境、学生兴趣和教师的作用。因此,教师要在优化教学环境,为提高教学质量奠定基础的同时,重视和发挥学生的主体作用,有效地培养并激发学生的兴趣和动机,使他们在课堂中获得生动活泼的发展。 相似文献
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