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1.
目的:观察耐力运动对ApoE 基因敲除(ApoE- /-)小鼠肝脏肝X 受体a(LXR- a)和三磷酸腺苷结合盒转运体A1(ABCA1)基因表达的影响及 其在抗动脉粥样硬化中的作用。方法:将24 只8 周龄ApoE 基因敲除小鼠随机分为AS 模型组和运动干预组,每组12 只,运动组进行14 周跑台 训练,实验持续14 周后,采用普通PCR 法测定肝脏LXR- a 及ABCA1mRNA 表达;采用HE 染色法观察主动脉根部的病理变化。结果:运动组与 安静组相比,LXR- a 和ABCA1mRNA表达上调(P<0.05),主动脉斑块及内膜损伤程度较对照组减轻。结论:耐力运动通过增加LXR- a 和ABCA1mRNA 的表达,而发挥抗动脉粥样硬化的作用。  相似文献   
2.
目的:以ApoE基因敲除(ApoE-/-)小鼠为动脉粥样硬化(AS)模型,观察耐力训练对ApoE-/-小鼠AS形成的干预作用及NO系统的影响,以探讨耐力运动抗AS的可能机制.方法:将24只8周龄ApoE-/-小鼠随机分为AS模型组和运动干预组,每组12只,运动组在活动跑台上进行耐力训练,实验持续14周后,测定两组小鼠主动脉斑块面积及病理变化、血清NO和血脂水平以及主动脉iNOS和eNOS蛋白表达.结果:运动组小鼠主动脉斑块面积显著小于对照组(P<0.01),血管壁及内膜损伤程度较对照组减轻,血清NO浓度和主动脉eNOS蛋白表达显著高于对照组(P<0.01),i-NOS蛋白表达显著低于对照组(P<0.05),血脂水平两组间无显著差异.结论:耐力运动通过增加eNOS蛋白表达、抑制iNOS蛋白表达和提高血中NO水平而发挥抗动脉粥样硬化的作用.  相似文献   
3.
小学语文课程作为培养学生语文素养,提高学生语言能力的一门基础性学科,对小学生人生观、价值观的树立具有深远影响。然而,受传统观念影响,小学语文课堂教育存在种种弊端,本文通过分析小学语文课堂教育现状,结合新课改的要求,对教师的课堂教学提出一些相应策略和方法,从而提高课堂教学效率,达到激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力的目的。  相似文献   
4.
张洪侠 《文教资料》2008,(28):161-163
周克芹,当代著名作家.以一部长篇<许茂和他的女儿们>荣膺首届茅盾文学奖,从此蜚声文坛.在其短暂的一生中,作家笔耕不辍,创作出了一批描写乡土、书写变革的作品,展示了中国农民农村30年中所经历的发展与变化,体现了对中国农民生活与农村问题的极大热情与关注.本文试从乡土性与时代性两方面入手,讨论周克芹小说的创作特色.  相似文献   
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