ZnO/La-TiO2纳米粉体的制备及光催化性能研究     

谢桂香  张银凤  张秀华  张素芬 《三明学院学报》2015,32(4)

采用水热法制备纳米TiO2粉体,并加入稀土La对其进行改性,得到优化后的纳米La-TiO2粉体.在此基础上,将氧化锌引入到La-TiO2粉体中,得到ZnO/La-TiO2纳米粉体.利用粉末X射线衍射仪(XRD)、同步热分析仪(TG-DSC)、傅里叶变换红外光谱(FTIR)等对其进行结构表征.以甲基橙为光催化降解物,在300W的紫外灯下对其进行降解,实验表明,ZnO/La-TiO2纳米粉体的降解率可达92.57％,比纯二氧化钛的光催化降解率增加了36.58％.  相似文献   

体操教学中“兴趣诱导”练习内容的选编与运用     

侯柏晨  张银凤  原丽英 《山东体育科技》1995,(1)

体操教学中“兴趣诱导”练习内容的选编与运用烟台师院侯柏晨，张银凤，原丽英在体操教学中，一堂课除了基本部分在大纲中有固定的内容外，其它如开始、准备、结束部分在大纲中均没有规定具体内容，但这几部分在一堂课中又占有较大的比重。这就给教师提出了一个重要任务：...  相似文献   

英语教学中的文化习得方法     

任瑞庆  张银凤 《山西教育(综合版)》1997,(Z1)

英语教学中的文化习得方法任瑞庆张银凤在英语教学中，如果对英美国家的文化特征缺乏认识和了解，即使英语基本知识掌握得很好，一旦进入实际的交流活动就不免发生困难，这就是由于不同国家的文化差异造成的。因此在教学中，教师应努力培养学生强烈的文化习得意识，使文化...  相似文献   

浅议科学课堂中探究式学习存在的一些问题     

张银凤 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)

近年来,探究式学习成为科学课堂中的主流学习方式,为广大师生所认可并得到高度的赞誉.然而,我们也发现,还存在着一些值得我们商榷的问题. 一、重问题提出.还是重问题引导 毫无疑问,探究应该从问题开始.巧妙地创设问题情境,能启发学生思维,培养他们的问题意识.同时,也能使教师的教学从学生已有经验出发,更好地对教学资源进行整合,使教学成为学生需求发展的一部分.但是,我发现教师们虽然有极强的问题意识,在实际运用中,往往出现偏差.  相似文献   

如何提高女生艺术体操专选课的教学效果   总被引：1，自引：0，他引：1  

张银凤 《山东体育科技》1991,(1)

高校一、二年级学生,年龄大都在十七八岁,尚处于青春发育阶段。通过体育锻炼使自己的身体更加健美,是他们尤其是女大学生的普遍希冀。我校自86级本科班开始,第二学年的体育课开设了适合于女生生理和心理特点的艺术体操专选课教学,深受女生欢迎,收到了较好效果。  相似文献   

背越式跳高教学中学生心理障碍初探     

于军  张银凤  李永献 《山东体育科技》1992,(2)

一、研究对象与方法烟台师院体育系学生120人为调查对象;八六级本科甲班为实验组,乙班为对照组,两班各12人,身体形态与素质水平基本没有差别;实验研究在背越式跳高普修课(16学时)中进行。二、调查和实验结果分析背越式跳高教学和考试时,学生心理活动情况见表一。  相似文献   

浅谈会计信息失真的原因与对策     

张银凤 《北京教育(高教版)》2007,(2)

随着经济的快速发展,会计信息越来越被广大决策者、投资者、债权人、会计信息使用者所重视,它成了政府部门进行宏观决策的重要依据。  相似文献   

加强职业学校学生道德教育的尝试     

张银凤 《职业技术教育》2007,(5):82-82,85

职业学校学生管理难度大。加强学生道德教育，可从提高学生自主能力入手开展系列教育活动，即广泛深入地开展“今天做合格学生，明天做合格公民”的系列教育活动；开展以“学雷锋告别不文明行为”活动为主要内容的思想教育；开展“阳光教育”活动，有的放矢地推进成功教育。  相似文献   

试谈课堂教学信息的合理利用     

侯柏晨  张银凤 《山东体育科技》1993,(3)

教学过程是以教材为媒介,把教材和学生联系起来进行信息交流的过程。在设计课堂教学时应按照有序原理、反馈原理、整体原理来考虑。 1 安排信息输出的顺序要符合学生的认识规律在信息输出的过程中,什么信息在前,什么信息在后,应遵循学生的认识规律。在教学过程中一般可按三个阶段进行安排。  相似文献