排序方式： 共有24条查询结果，搜索用时 156 毫秒
1.
提高争夺篮板球能力的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
为缩小我国与世界强队在争夺篮板球方面存在的差距，应在努力提高认识、增加拼抢意识和夺球欲望的基础上加强判断抢位能力及争抢技术、技巧等方面的训练提高，以弥补身体的不足。同时，依据篮板球的规律，不同的人要根据自己和对手的特点，侧重于不同的时机、采用不同的技巧等扬长避短，获得更多的得球机会，而不应沿用同一的、固定的模式去争夺篮板球。 相似文献
2.
篮球运动社会文化意义的探析 总被引：6，自引：0，他引：6
篮球运动的意义已不再限于体育与游戏的范畴 ,越来越多地被赋于社会文化的意义。探讨篮球运动的社会文化意义 ,是要在更高的层次上理解它、认识它 ,挖掘它对社会、对人的文化价值 ,使人们在运动实践中潜移默化地受到文化启示和熏陶 相似文献
3.
通过对当前我国"体教结合"运行状况的调查,对培养模式与运行机制之间存在的问题进行了具体分析,认为目前我国"体教结合"模式运转并没有达到预想的结果:1、体育专业学校与普通学校两者在运动队管理方面招生范围有局限性,学籍管理不统一,模式与学习管理机制之间的契合不好.2、普通学校和体育专业学校体教结合模式,运动员的训练管理方面契合程度较高,能够培养出一定数目的高水平运动员,但过于偏重目标层次上的契合,缺乏可持续性战略眼光,从而使得成材率较低,广度不够.3、两种模式在竞赛制度、教练员队伍建设与管理等方面没有形成体系化与系统化,各组织资源比较分散,缺乏协同性与互补性. 相似文献
4.
中美竞技体育后备人才培养的比较 总被引：15，自引：0，他引：15
从中美两国竞技体育后备人才培养的观念、体制、运行机制、培养效益的比较分析入手。为我国竞技体育后备人才培养体系向着：有利于适应市场经济发展的、有利于运动员整体素质全面提升的、有利于竞技体育可持续发展的、有利于对群众体育和体育产业产生良性刺激的方向进行体制和运行机制的改革和创新提供参考。 相似文献
5.
篮球,是中小学生们都很喜爱的一项运动,也是中小学经常开展的体育比赛活动之一。那么,如何教好篮球课也是广大中小学体育老师关注的问题之一,下面就有关如何进行运球、投篮和持球突破技术的教学与训练提出一些建议,供体育教师们学习与参考。一、运球技术的教学与训练建议 1.运球的教学顺序是:原地运球,行进间直线高、低运球,运球急停疾起,身前变向运球,背后运球,转身运球,胯下运球。 2.运球的关键是控制能力和手脚的协调配合,因此,手上功夫要天天练,以熟悉球性,提高控制球、 相似文献
6.
中国传统文化所包含的道德规范是一个博大精深、内涵丰富、源远流长的体系,以2500多年前杰出的思想家、教育家孔子为代表的儒家文化就是中华民族传统文化中的重要组成部分。其中教育思想对我国影响时间最长、范围最广,其理论和经验也最丰富,迄 相似文献
7.
本院男篮参加1999年广东大运会的技术统计与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过现场技术统计和分析,揭示本院男篮技战术水平发挥较好但全队攻击点少,队员得分能力不均衡,远投技术不稳定,传球失误多等问题.旨为今后训练工作改进与提高提供参考依据. 相似文献
8.
论培养和强化球队团队精神 总被引：9，自引：0，他引：9
团队精神是近年流行在球类运动集体项目中的新概念。通过分析和论述了团队精神的概念 ,团队精神在训练和比赛中的作用以及培养和强化球队团队精神的若干问题。确立团队精神在球队中的地位 ,以充分发挥其作用 相似文献
9.
中国篮球运动的理论思维与突破 总被引：2，自引：0，他引：2
我国篮球运动理论思维落后于运动实践的发展 ,缺乏创新性。技战术层面表现为缺乏时空对抗技术概念 ,尚未把准战术发展的脉搏。体制上把篮球推向市场 ,走职业化道路 ,但缺乏相应的管理法规。而在最关键的内核层面人格精神上的理论思维则是个空白点 ,有待于我们展开深入的研究和探索 相似文献
10.
本院男篮参国1999年广东大运会的技术统计与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过现场技术统计和分析,揭示本院男篮技战术水平发挥较好但全队攻击点少,队员得分能力不均衡,远投技术不稳定,传球失误多等问题,旨为今后训练工作改进与提高提供参考依据。 相似文献