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1.
与社区体育相比较,学校体育具有教学条件良好、师资力量雄厚、体育设施完善、科研成果丰富等多方面的优势。学校体育参与社区体育的身体锻炼和体育教育与研究,不仅能加快社区体育教育的发展,同时对构建和谐社区、促进社区文明程度的迅速提高也有重要作用。行动研究是学校体育参与社区体育研究的好方法,其要点一是必须得到政府有关部门或体育协会的大力支持;二是最好借助于社区体育活动队完成行动研究;三是体育教师必须与体育科研人员和社区体育活动队队长很好合作;四是体育教师要尽量深入到社区体育锻炼人员中去;五是实验研究与个案研究并重;六是注意研究的动态性;七是加强与卫生工作的协调配合;八是加强与文娱活动协调发展。  相似文献   
2.
体育是教育的重要组成部分,是国民强盛的基本保证。发展体育事业的关键在于培养出更多的高质量体育人才,而体育加试则是这一主要渠道重要关口。通过对近10a体育加试的项目、成绩变化的分析,探讨体育加试的发展趋势,为中学体育的体专训练工作提供一些应对之策。  相似文献   
3.
高校作为人才培养、知识创新、服务经济发展的高地,更承担着文化传承与创新的使命,随着高等教育大众化的深入发展,高校与地方社会发生的关系越来越多,高校网络舆情关注的话题也日益突破校内范围,因此高校网络舆情无论是舆情信息发布的主体,还是舆情关注的话题,都在不断地扩大。因此,高校网络管理工作越来越引起高校管理者的重视。  相似文献   
4.
围绕高校网络舆情为什么要引导,往何处引导以及如何引导等三个方面,通过校内网络舆情监控(干预和研判)、校内网站建设(服务与对话)、校内网络舆情引领(传播与导向)等途径,构建起一套高校网络舆情引导机制。  相似文献   
5.
北京市社区体育人口健身现状与需求   总被引:1,自引:1,他引:0       下载免费PDF全文
王素平  邵石  王军凤  李长友  方海涛 《体育科研》2008,29(6):74-75,89
通过对年龄在40至59岁的社区体育人口进行无记名问卷调查,了解北京市社区体育人口健身现状与需求。调查结果表明:他们的文化程度较低,不在岗人员多,健身知识少;他们使用的锻炼场所出现多元化倾向,但体育消费水平还比较低;他们想学习的项目呈现多样化倾向。针对调查结果提出建议和对策。  相似文献   
6.
随着互联网的迅猛发展,高校师生的学习、生活越来越离不开网络,高校网络文化已成为大学文化的重要组成部分。网络文化虽具有虚拟性,但内容仍来源于现实生活,高校网络文化亦是如此,高校网络文化在一定程度上反映了大学师生的精神风貌,因此高校网络文化的建设必须纳入到大学文化建设的总体规划中去。本文主要从大学文化中的价值文化、制度文化、组织文化和物质文化四个层面,讨论网络文化的建设和管理问题。  相似文献   
7.
湖北省贫困县农村学校体育现状与发展对策   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
采用问卷调查和专家访谈法,对湖北省贫困县农村学校体育教育工作进行了调查研究。研究发现,多数学校已把体育课改为体育健康课,有部分学校进行教学改革的尝试,体育教学情况良好;多数学校能天天组织早操、课间操和课外体育活动,但仍有许多学校不组织课外活动;大多数学校体育经费严重缺乏,达不到学校教育经费的1%;多数学校体育场地器材设施不能满足体育课和课外体育活动的需求,学校环境和体育设施条件急需改善;大多数学校体育教师队伍的年龄结构是以中青年教师为主,学历层次较低。  相似文献   
8.
<正>2012年是安徽省实施新课程改革后高考的第4个年头,经过了前3年的平稳过渡,今年的生物试题变化明显,新颖性和创新性均有所突破。生物部分的试题难度和区分度较往年有所提高。笔者就2012年高考试题引起进行分析,并结合备考复习谈几点想法。1高考原题再现例题(2012年高考安徽理综卷第31题)甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性)。图1中两个家系都有血友病发病史,Ⅲ_2和Ⅲ_3婚后生下一个性染色体组成是XXY的非  相似文献   
9.
道德教育的意义并不在于知识符号本身,而在于这些知识符号所代表的生动而丰富的道德意蕴。那么,如何让受教育者走进该内涵深厚的意蕴中去,如何让受教育者获得该意蕴带来的感动,如何让受教育者在感动的同时体会到道德的力量,如何进一步由情感上的感动转化为道德上的自由感等即应成为学界必须加以关注的课题。因此,在德育回归生活的理论前提下,如何将审美教育作为探寻道德意蕴、体验生命意义、寻找生活价值、生成道德自由感的重要工具,达到善恶由己的心境了悟,最终实现"文化-道德的人"的培养目标,成为本文所要解决的问题。  相似文献   
10.
方海涛 《新闻界》2013,(5):54-57
网络自媒体时代信息传播的价值嬗变,主要表现为信息能指和所指的二元关系日益突破传统媒体语境下的和谐共处局面,能指和所指的关系呈现为拉康式的关系:一是夸大能指的指代范围,弱化所指的指代意义;二是极大的发挥能指独立性和对所指的覆盖性,能指主动地去殖民所指、指代所指;三是所指日益从与能指的匹配中隐退,致使网民对意义的探询只能在能指和所指之间周游,最终导致网络世界出现"能指膨胀、所指丧失"的泛信息化现象。  相似文献   
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