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1.
对云南少数民族节日体育文化类型及性质进行了分析,认为节日体育行为大多是从各民族原始思维的原始信仰中传承变异而来的,节日体育涵载了大量的民族信仰观念及形式,是各民族精神的表达;节日体育作为民族意识形态的一种传承形式,是各民族生态多样性文化得以集中表现和传承的最主要途径;各个少数民族的民族节日体育文化的形成,都是各个群体在相对独特的地理环境和自然环境中孕育的,体现出生态性的特点,反映了人、体育、环境三者之间共生共融、相互协调、和谐统一的关系。  相似文献   
2.
应用文献资料、专家访谈和民族志方法,以民俗学理论为基础,对云南少数民族节日体育文化传承的原始路径进行研究。结果发现:云南少数民族节日体育从古至今的有效传承,其原始路径依靠的是各民族习俗惯制、传承人、群体化共生共融的传承体系。目前云南少数民族节日体育文化受现代生活方式和文化冲击较大,如何传承少数民族优秀节日体育文化,激活优秀传统民族节日体育文化的当代价值是一个现实的问题。  相似文献   
3.
本文主要介绍了黄河济南段水资源所面临的问题,对如何做好当前黄河济南段水污染防治工作提出了对策与建议。  相似文献   
4.
体育教学思想是指教师在教学实践的过程中,对于那些教学现状所产生直接的或者间接的看法或认识,依据这些认识或看法对自我在今后体育教学实践过程起到一定的指导性作用,并能最终形成一套操作性较强的教学体系.我国的体育教学思想随着社会变迁,经历了一个曲折的发展过程,具体如下。  相似文献   
5.
6.
文化人类学一直立足文化视野,把人类的生存和发展作为重要的研究主题,其中的"文化区域研究"理论可为我国少数民族传统体育生态化发展政策提供理想的研究范式,以此为视角,结合进化论、传播论、功能论、结构论等可对我国少数民族传统体育未来发展政策进行思辨性综合研究,结论认为,我国少数民族传统体育在特定的区域与社会结构下,传承了一种以促进人、自然、社会和谐发展为基本宗旨的生态文化伦理,折射出生态化开发的政策逻辑,以此为参照结合国家生态文明建设的实际进行政策制定,必将进一步促进民族生态文化创造和少数民族传统体育的健康发展。  相似文献   
7.
体育教学设计是一个复杂的过程,通过整合设计理念与设计价值取向构建个体或群体学习环境,从而使学习者运用知识和技能的效果更加优化.  相似文献   
8.
论科学家的科普责任   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从三方面讨论了科学家的科普责任:其一,考察科学发展历程,指出科普与科学家结伴而生,共生共长,是历史赋予科学家的任务;其二,分析科学活动两大内容科学创新与科学普及的关系,指出科学家既要坚守科学创新这一立家之本,又不能忘记科学普及这一发家之路;其三,体察现代科学技术发展新情况,指出在大科学时代,投身科普事业科学家责无旁贷.  相似文献   
9.
通过实地观察,查看相关文档和访谈等方法。对参加"国培计划"的中小学体育教师在实际工作中应用培训所学进行了调查。在其实践教学中参加培训的中小学体育教师积极应用培训所学对组织、对学生、都产生了良好的效果,同时也出现了一些需要进一步思考的问题。  相似文献   
10.
工商行政管理,是工商行政管理机关运用国家权力对社会经济活动的管理,为了使管理有序进行,必须借助法律方法,即通过国家政权机关制定和实施工商行政管理法规来完成。随着我国经济体制改革的深化,社会主义市场经济的建立和发展,工商行政管理机关要更好地发挥其职能作用,就必须进一步拓宽监督管理的广度,增加监督管理的深度,强化监督管理的力度。“三度”要以法制为依托,依法行政需要有完备、科学的  相似文献   
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