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通过问卷调查、现场观察等方法对上海市高一学生参加东方绿舟国防教育活动中的户外运动效果进行了研究。结果显示：大部分学生认为户外运动有趣、有收获、对缓解学业压力有益。＂身体练习与户外运动技能相结合＂、＂身体练习与军事技能学习相结合＂与＂内容的新奇性＂是最大特点,学生最希望增加的内容是＂野外生存训练＂。超过70%的学生认为对增强体质和健康有益,在耐力方面得到很大提高,对提高综合素质和能力很有帮助。提高最多的是运动能力、合作能力和心理承受能力。60%的学生对教育组织方面总体满意,认为存在问题最多的是＂很多项目只能看,不能玩,很失望＂。 相似文献
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美国"以课程为中心"的概念体育理论及其发展 总被引：3，自引：0，他引：3
概念体育最早可以追溯至20世纪中叶的学科结构运动,后由罗森和普拉赛克首次提出,最终为恩妮斯和陈昂发展成结构较完备的体育课程理论与实践.概念体育提出"以学校为中心的青少年身体活动干预理论模型",注重体育课程在身体活动干预中的核心地位,并以认知心理学和建构主义理论为基础,提出"概念体育课程理论框架".在教学实践中采用5E教学模式. 相似文献
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道格拉斯·泰勒学校坐落于芝加哥南部,教学对象涵盖1-8年级.为了突显中学模式的优越性,学校的中学生被安排在主楼外的附楼内上课.虽然学生在空间上被加以区分,但无不置身于学校久远的历史氛围中. 相似文献
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高等体育院校的对外汉语教学工作相对滞后,沿袭综合性大学开发的教材及教学模式,尚未形成个性鲜明的教学模式.对外汉语教学不但影响到留学生的生活交际能力,也影响到留学生专业课学习水平.高等体育院校须加强沟通与合作,采用归纳、演绎两种方法,从理论依据、教学目标、操作程序、教学条件、教学评价五个层面,系统构建高等体育院校对外汉语教学模式. 相似文献
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来华留学生预科教育是外国留学生步入中国大学接受专业教育前的准备和过渡阶段,在高等学校留学生学历教育中的作用至关重要.伴随着对预科教育认识的逐渐深入,无论在课程设置、教材开发上还是管理机制、服务流程方面,各高等学校都做了积极的探索和尝试,取得了一定的成效,但仍有需要完善之处,因而有必要对我国来华留学生预科教育的历史和现状做一番回顾与思考. 相似文献
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李有强 《黑龙江教育学院学报》2004,23(6):107-108
对于敦煌曲子词的研究 ,前人论述甚繁 ,但这些研究更注重对《云谣集》之外的敦煌词进行理论上的分析论述。以词中女性形象的刻画为切入点来探讨《云谣集》与“散见各卷曲子词”的同中之异 ,不仅具有很强的可比性 ,能够清晰地阐释出它们独特的艺术风貌及审美追求 ,而且也可以根据这种差异来探讨《云谣集》与“散见各卷曲子词”在词史上的地位。 相似文献
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在对外汉语学科理论指导下,针对来华留学生的预科教育,分析提高留学生预科阶段汉语听说读写综合能力的手段和方法.留学生汉语预科教育不仅涵盖与体育专业相关知识,还要具备较强的语言交际能力.留学生汉语预科教学要积极开展多种语言实践和社会交往活动,帮助留学生深入了解中国社会的各个方面,克服因文化差异造成的各种困难,迅速融入校园生活.体育类院校因专业设置、学科教育和校园文化不同于其他类型的高校,开展预科教育应充分利用现有资源,结合学生实际,形成自身的特色 相似文献