排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 296 毫秒
1
1.
从岭南文化的特点分析广东南拳产生的原因,阐述岭南文化与广东南拳技术风格之间的本源关系。通过研究得出,岭南地理和生存环境、身体特征、生活方式是广东南拳形成的基础,岭南文化以强大的兼收包容性、保守与创新并存、海洋文化的开拓冒险意识及求真务实态度为基本特征。这些是广东南拳的技术特点和风格产生及形成的重要因素。 相似文献
2.
黄飞鸿的传奇故事在现代社会广为流传。本研究以黄飞鸿叙事系列故事为逻辑起点,结合近现代社会的现实分析黄飞鸿品牌形成的因素。研究认为:近代历史的催化和民众的精神需求,大众文化的兴起、刺激与岭南文化的认同以及岭南民俗因子等方面合铸了一个功夫符号,所形成的社会价值主要表现在对青少年的教育意义,促进了中华武术文化的传播以及增强民族自信心等方面。 相似文献
3.
李贞晶 《体育科技文献通报》2010,18(4):118-120
归责原则是处理体育伤害事故的核心问题,是解决事故的关键所在。本文运用文献资料法、逻辑分析法,立足于我国民事法基本归责原则,在过错责任原则、无过错责任原则和公平责任原则的基础上,探讨我国体育伤害事故归责原则的适用。通过分析认为体育伤害事故归责原则可适用以＂风险自负＂理论作为免责事由的过错责任原则和公平责任原则。 相似文献
4.
文章从南狮运动的发展现状出发阐述南狮运动存在的价值，结合学校育人的原理以及学校体育开展情况的现实，认为南狮运动在学校开展的意义重大。研究结果认为：南狮运动在学校开展能有效地弘扬地域文化特色，加强学生的民族情感，提高学生的道德修养，体现中国礼仪，能丰富学校体育，提高学生的身体素质。 相似文献
5.
采取文献资料法,调查访问法等方法对大学生体育运动、心理品质及其择业应对三者之间的关系进行分析。表明体育运动可以通过健身、健美、休闲、竞技、游戏等多元化内容,促进大学生智力、情感和意志力等良好的个性心理品质的形成;良好的个性品质有利于提高自我知觉和自信心,设定择业目标。尤其是经常参加体育运动能够调适择业压力,提高对人生逆境的适应性;提升择业素质和择业核心竞争力;增强大学生择业应对能力,拓宽其就业范围。 相似文献
6.
7.
李贞晶 《体育科技文献通报》2013,21(3):53-55
本文基于我国高职教育第三次改革目标(工作过程的本位课程改革目标)提出的培养学生职业竞争力的背景下探讨高职体育课程改革思路,研究认为高职院校的体育课程教学应以培养学生的职业体能、社会适应能力、组织协调能力和创造能力为出发点,并结合高职院校各专业学生的特点以体育教学和组织为媒介提高学生上述四种能力的建议,以期为高职院校体育课程教学提供参考. 相似文献
8.
通过对户外运动旅行动机和经历的动态观点,全面地分析游客动机模式与出游的限制因素和意愿以及目的地发展之间的关系,针对云南果然青年旅社、成都老宋国际青年旅社、济南乐沃营地、晋祠滑雪基地、九州岛水上基地534名户外运动旅行者样本的实证研究。发现我国户外运动群体户外运动旅行动机由14个需求因子组成,同时14个需求动机随着经历和年龄变化呈现出运动生涯模式,由此划分出4类不同的动机模型,从而提出户外运动生涯模式,为户外运动及户外旅行动机研究提供了现实可行的模式理论,也为户外运动旅行目的地的发展和规划提供了可靠的依据。 相似文献
1