从社会学的场域解读媒介体育现象     

冯现玲  王章明  杨昌美 《体育科学研究》2011,15(6):15-19

大众媒体处于社会文化、经济价值、受众诉求等复杂的互动网络中,背负着来自各利益主体的多重重压。如何在多元的利益体系中寻求自身经济、文化价值的实现？以媒介体育现象为例,将其置于冲突论的社会学理论视角之下,运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈等研究方法,探讨在目前的文化语境影响之下媒介体育的生存模式,以期打破原有的理论惯性,从社会学的场域中把脉媒介体育的建构过程。  相似文献   

试论在体育课程中如何提高小学生的身休能力——以变换动作的运动为例     

杨昌美  孙喜和  杨昌能 《体育教学》2011,(9):46-48

随着社会经济情况的不断变化,当今的孩子们被卷入了复杂而激烈的环境中,他们的生活等各方面也因此发生了巨大变化,并产生了许多令人担忧的健康和社会问题。如在2006年8月19日首届中国青少年体质健康论坛上,教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁就曾在论坛报告中指出,从1984年到2004年中国进行了四次全国青少年体质健康调查,调查显示,最近20年来我国学生虽然身高和体重增加了不少,但部分体能指标连续呈下降趋势,其中学生视力不良检出率仍然居高不下;耐力、爆发力以及反映肺功能的肺活量等体能素质指标继续呈下降趋势;而超重及肥胖的检出率也继续呈上升趋势。另外日本TBS电视台2007年10月7日也报道了文部科学省的调查结果,显示中小学生的活动能力与20年前相比有所下降,如50米跑、软式棒球的投球等的基础运动呈现下降趋势 。  相似文献