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1.
陈世勇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(4)
从平面几何到立体几何 ,学生的思维将发生很大的飞跃。而学生习惯于平面思维 ,这就要求教科书准确地阐述概念 ,引导学生顺利地达到由平面到空间的过渡。现行高中数学教材《立体几何》中 ,对空间图形的“截面”概念 ,有些解释不尽准确 ,这对学生的理解和掌握造成了一定的难度。如用平面截圆柱 ,得到的截痕在“侧面上”是“圆” ,在圆柱体上是“圆面” ,教材中都称为“圆” ,学生在认知上 ,造成了与平面几何中的“圆”混同的结果。初中平面几何教材中 ,对“多边形”、“圆”等几何图形有很明确的定义和解释。如用轨迹的观点解释“圆” ,定义为… 相似文献
2.
体能素质训练是青少年篮球运动训练的基础。科学合理的体能素质训练方法,对提高青少年篮球运动员技战术具有十分重要的意义。本文阐述了青少年体能素质训练的原则,重点探讨了体能素质训练方法。 相似文献
3.
小麦播种前用不同的药剂浸种。结果表明:用一定浓度的萘乙酸或硫酸锌溶液浸种,不仅可以改变拨节期小麦体内氮、钾的营养状况,而且能提高小麦产量;但硫酸铜溶液浸种没有明显效果。 相似文献
4.
设施无公害黄瓜平衡施肥技术方案 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对黄瓜植物营养特性的分析,结合我们近年来黄瓜平衡施肥试验结果,制订了设施栽培无公害黄瓜平衡施肥技术方案. 相似文献
5.
本文报道了我们对铜的Cu(DDTC)_2一次萃取分光光度法的研究.确定了适当的测定条件及方法的选择性,提出了水、土、生物样品的测定方法.我们发现,它较一般的铜的Cu(DDTC)_2二次萃取光度法显著简便、快速、灵敏、精确、试剂节约、环境污染少. 相似文献
6.
以特早熟毛豆为材料 ,采用田间试验、盆栽试验以及室内分析的方法 ,研究了两种自制种衣剂对大豆发芽和苗期各部分生长情况及对养分吸收的影响。结果表明 :不同种衣剂对它们的影响各不相同 ,两种种衣剂处理的发芽势和发芽率均高于对照 ,标志苗期生长状况的指标 ,如株高、主根长、根系体积、基部茎粗、干物质的积累等 ,处理的也好于对照 ,特别是配方一 ,效果最佳。从养分吸收情况看 ,种衣剂处理的吸收氮、磷量高于对照 ,而钾的吸收量均略低于对照。总体看 ,配方一具有生产应用价值 ,应进行进一步的推广应用研究 相似文献
7.
本文研究了毛发锌直接快速测定的锌试剂光度法,取消化后的样品溶液直接进行锌的测定,不需反复萃取及分离杂质.锌在0-20(μg)/10ml范围内具有直线关系.样品加标回收率为99-103%. 相似文献
8.
通过土培试验和田间试验,研究了六种不同性质的种衣剂对小麦壮苗和增产的效果,结果表明,营养型和激素型种衣剂对培育小麦壮苗、提高小麦产量都有较好的作用.本文同时对种衣剂的成型原理、作用机理、理化性状及其复制工艺进行了初步探讨. 相似文献
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土壤无机磷形态生物有效性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
盆栽试验和幼苗试验表明 ,土壤中无机磷形态的生物有效性有明显差异 ,其顺序为Ca2 -P >Al-P >Fe -P、Ca8-P >O -P、Ca10 -P ,但在不同的土壤条件下又有差异 相似文献
10.