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1.
陈文卿 《邵阳学院学报(社会科学版)》1994,(5)
本文以史实为依据,全面探讨了毛泽东体育思想的学术渊源,即以湖湘体育文化为基础、以中国传统文化中“刚健有为”、“以动养生”的精神为内涵、合理地吸收了西方的体育思想和教育思想,在马克思主义辩证唯物论的指导下,“汇百家之说而成一说,取精用宏、根茂实盛。”形成为一种独具风格的理论和实践相结合的体系。 相似文献
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对省内外七所高校不同体育专业学生英语学习能力的全面调查,发现体育专业学生英语能力与其心智发展特点有关;根据这种特点,采取相应的学法教法对策,使他们的英语学习能力得到迅速提高,并为特殊专业学生的英语教学提供了理论和实践依据。 相似文献
3.
外部环境因素和辅导员工作倦怠有着密切的联系,这就为我们打开了预防和治疗工作倦怠的一扇大门:从外部环境着手,降低或消除外部环境的不良影响,强化和开发外部环境的有利因素,保持deS〈0的状态. 相似文献
4.
通过对中医“脏象说”的系统研究,揭示了中医“脏象说”的基本认识规律及其与气功,武术炼身,健身的密切联系,并据此提出多种与健身手段密切结合的方法和操作要求,对促进气功,武术炼身的科学化,推进全民健身活动的正确发展,提供也理论与实践相结合的依据。 相似文献
5.
陈文卿 《邵阳学院学报(社会科学版)》1996,(2)
本文揭示了高校体育和健康教育两种不同教育形式的本质功能及其在运作过程中的协同效应特征,提出了优化这一协同效应的具体措施和运作模式结构,对提高两种教育形式的整体教育效果具有实践指导意义 相似文献
6.
培养阅读技能是学好外语的一个必不可少的环节。本文对当前高中英语阅读课教学的现状和存在的问题进行分析,提出新课程下英语阅读课教学方法的一些探索。 相似文献
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新课程标准实施给教学带来了不少变革,不少争议和不少探索,也促使教育不断的向前发展。在这种新标准的指导下,我们教师的教学需要注重学生已有的生活经验及师生关系的转变。教学中注重体态语言的运用,提高施教能力。 相似文献
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