首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   37篇
  免费   1篇
教育   30篇
体育   5篇
综合类   3篇
  2014年   2篇
  2013年   3篇
  2012年   4篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2007年   3篇
  2006年   6篇
  2005年   2篇
  2004年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   3篇
  1994年   1篇
  1992年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
排序方式: 共有38条查询结果,搜索用时 656 毫秒
1.
运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对我国68所普通高校本科社会体育专业设置的现状进行分析,提出了目前社会体育专业应依据社会发展及人才市场的需求,细化专业方向,更新培养目标,优化课程设置,以适应我国社会进步对体育人才的新需求.  相似文献   
2.
做好学校体育考核评定工作对全面检查、评定教学质量和效果具有重要意义。本文想就高校普体课考核工作存在的问题,以及考核的指导思想依据、内容、方法、要求等谈谈个人初浅看法与同志们共同商榷。 一、目前高校普体课考核存在的问题  相似文献   
3.
4.
通过近年我国田径重大比赛径赛项目的成绩,阐述我国田径径赛发展现状,分析田径径赛优势项目和重点发展项目,同时提出发展建议。  相似文献   
5.
体育教学的任务与其它教学不同。它反映了体育教学要以身体练习为基本手段,学生要掌握体育的“三基”,有机体要承受一定的生理负荷。 而体育的课堂是操场,活动的范围大,学生相互间接触多。体育教学的组织工作较为复杂,所以在确定体育教学内容之后,教学方法的应用就成了完成教学任务,提高教学质量的主要途径,本文就体育教学中如何运用讲解与示范法才行之有效谈谈自己的做法。体育教学和其它教学相比,有其共同点和不同点。其共同点是:要贯彻全面发展的教育方针;是师生的双边活动;教师有目的,有计划的启发,引导学生自觉积极地学习,掌握一定的知识、技能,提高学生的认识能力,培养学生共产主义的远大理想和道德品质的教育过程。其不同点是:体育教学的任务与其它教学不同,它反映了体育教学要以身体练习为基本手段,在教学中,学生不但要掌握体育的基本知识,而且要掌握体育的基本技术、技能,有机体要承受一定的生理负荷,加之体育的课堂是操场,活动范围大,学生相互间接触较多,同时又受环境的干扰,教学的组织工作较为复杂。而教学对象的年龄、性别,身体发育水平和基础也存在着一定的差异。所以在确定体育教学内容之后,教学方法的运用就成了完成教学任务,提高教学质量的主要途径。它关系到学生掌握“三基”的快慢;关系到进行思想品德教育的效果,关系到增强体质的好差。在学习技术和改进技术的教学中,笔者对讲解与示范法的科学应用谈两个问题。  相似文献   
6.
采用文献资料、问卷调查、专家访谈和数量统计等方法,以福建省农民体育健身工程为研究对象,对福建省农民体育健身工程的实施现状与效果进行研究与分析,探讨当前农民体育健身工程建设中存在的困难与问题,在此基础上,提出对策与建议,为推动全国农村体育工作的全面、协调、可持续发展提供依据。  相似文献   
7.
我国普通高校本科社会体育专业课程设置的调查与分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用文献资料、问卷调查及专家访谈等方法,在调查我国68所普通高校本科社会体育专业现行教学计划基础上,以课程开设的总门数为基点,对各院系现行本科社会体育专业的课程设置进行分析,指出当前我国普通高校本科社会体育专业课程设置存在的问题,提出改革的意见,为进一步深化高校本科社会体育专业教学内容和课程体系改革提供参考。  相似文献   
8.
采用问卷调查、文献资料、专家访谈等方法,对我国社会体育专业毕业生就业状况进鼋亍研究。结果表明:当前我国社会体育专业毕业生从事社会体育工作的比例甚低。研究认为:只有根据社会需求深化教育改革,通过政府、学校以及毕业生的共同努力,才能有效提高社会体育人才的就业率。  相似文献   
9.
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等方法,对福建省6所高校学生学习啦啦操的学习动机进行调查分析,针对存在问题提出建议,为福建省啦啦操运动更好地普及与发展提供参考。  相似文献   
10.
采用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对福建师大福清分校自行车运动现状进行调查与分析,指出影响高校自行车运动的主要原因,提出建议,为高校自行车运动的全面、协调、可持续发展提供参考。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号