合作学习在普通高校体育教学中实施步骤的研究     

单宇  麦粤微  韦宏浩 《精武》2012,(17):43-44

本文通过文献资料法、数理统计法对合作学习在普通高校体育教学中的实施步骤进行分析：教学内容的设计与编排;合理有效地分组;课堂的安排与布置;小组合作模式的形成;教师的指导与监督。  相似文献   

合作学习在普通高校手球体育课教学中的实践价值     

麦粤微  单宇 《精武》2011,(3)

采用文献资料法和调查访问法,对华南农业大学345名大学生进行调查,结果表明:在普通高校手球体育课教学中运用合作学习的教学模式,可以加强学生之间的协作,改善师生关系,培养学生个体性学习和竞争性学习,改变了学生的参与方式,提升学生的自尊,大幅度地提高了教学质量,培养了学生的综含素质,合作学习在手球体育实践课中具有现实的实践价值.  相似文献