浙江省第十五届大学生运动会高职高专院校竞赛成绩格局特征分析     

黄燕飞 《浙江体育科学》2020,(3):103-108

以文献资料法、数理统计法、比较法和逻辑归纳法等研究方法,通过对浙江省高职高专院校第十五届大学生运动会竞赛成绩的格局特征分析,得出以下基本结论:①十个大运会比赛项目分值赋分存在不均衡特征;②参赛院校在得分获奖能力方面具有明显的规模优势和类型强势特征;③十个大运会比赛项目具有十分明显的强校特征和获奖面局部离散性特征;④不同地域、不同性质院校在获奖能力方面的总体无差异性特征。在此基础上提出了实施三小球比赛得分两倍倍率激励制度设计,加强竞赛格局战略分析,科学谋划校外运动竞赛参赛整体计划,扬长避短,提升参赛绩效。运动竞赛整体强势学校须注重田径、游泳和三个大球类项目对整体获奖能力评价的重要贡献率,竞赛整体弱势学校可择取田径、羽毛球和游泳项目参赛获奖面相对较广、单项设置数较多的比赛项目等对策建议。  相似文献   

关于高校录取考生不报到入学问题的思考     

黄燕飞 《南通职业大学学报》2003,17(4):100-102

高校录取考生不报到入学，不仅影响国家招生和培养人才任务的完成与落实，侵害了部分考生的升学权益，而且严重影响了高校的教学秩序及办学效益。要解决这一问题，必须通过加大宣传力度，提高认识，减少填报志愿的盲目性，对违规考生绳之以纪等办法，方可收到实效。  相似文献   

关于提升高职院校学生就业意识的研究     

瞿锦秀  黄燕飞 《南通职业大学学报》2015,(2)

毕业生就业是高职院校的生命线,提升学生自我的就业意识是关键。要充分发挥高职校园就业文化的驱动力作用,以文化的浸染带动学生就业意识的提升,从而在根本上促进学生就业。  相似文献   

对成都市学前教育的思考     

黄燕飞 《大观周刊》2011,(13):157-158

近年幼儿“入园难,入园贵”已经成为焦点和热点话题,由于学前教育的外部性明显,有很强的社会效应,人们对学前教育义务化的呼声很高,因此有必要就学前教育做出一些思考,本文就是以成都市学前教育为例对学前教育进行的探索。  相似文献   

中美社区体育管理体制的比较研究   总被引：8，自引：1，他引：7  

黄燕飞  陈秀莲  徐群莲 《体育文化导刊》2004,(9):37-39

本文运用分析法,对中美社区体育管理体制的现状和运行机制进行比较和分析,从中找出我国社区体育管理体制和运行机制中存在的弊端,在此基础上提出了加强我国社区体育管理体制的发展策略。  相似文献   

体育教师工作的量化方法分析     

黄燕飞 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(1):93-95

目前体育教师工作量计算办法还不完善，大多数是由各省、市、各地区及各院校自行计算，且普遍存在着与其他学科教师同工不同酬的现象，极大地影响了体育教师的 教学积极性，针对这一情况，本文通过对体育教师工作量的量化方法分析，提出一套较为合理地具体计算方法。  相似文献   

基于创业视角的大学生就业能力培养研究     

黄燕飞  秦旺锋 《黑龙江高教研究》2013,31(8)

针对当下大学毕业生就业难的实际情况,学生自身及高校应积极主动拓宽就业渠道,理性就业.文章基于创业视角调查分析了毕业生应该具备什么样的就业能力,以此来适应当前就业形势的变化,并据此提出了培养大学生就业能力的对策.  相似文献   

尽情想象自由倾吐--低年级个性化写话教学谈     

黄燕飞 《小学教学参考》2009,(6):63-63

低年级的写话教学重在培养学生对写话的兴趣和自信心,鼓励学生用个性化的语言自由表达,珍视学生的自主感受。由于低年级学生正处于智力开发最佳时期,求知欲强,既有天然的模仿才能,又善于形象思维,因此,对低年级学生进行个性化的写话教学可从以下三方面入手。  相似文献   

体育教学中培养学生创新和实践能力初探   总被引：9，自引：0，他引：9  

黄燕飞 《浙江体育科学》2000,22(2):38-40

素质教育的核心是培养学生的创新和实践能力。因此从体育教学的特点出发,探讨学生创新和实践能力的培养途径,使学生具有创新意识的高素质的人才。  相似文献   

浅谈新形势下学校会计的发展     

黄燕飞 《希望月报(上半月)》2007,(12):129

本文首先讨论了建立规范的"内部控制"制度是进行会计监督的前提,接着分析了收付实现制和权责发生制结合固定资产核算问题基本建设资金核算问题,最后研究了应计提固定资产折旧、不再计提福利基金和修购基金等。因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用。  相似文献