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正初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,是思想品德和价值观念形成的关键时期。在现实生活中,面对一个时事事件,一些初中生认为"事不关已,高高挂起",还有一些夸夸其谈、离题千里,更多的学生是对新闻事件有思想的火花,却达不到用清晰的逻辑思维表达自己的看法。这迫切需要学校给予正确引导和有效帮助,从而做到有责任、有深度、有条理地看待、分析新闻事件。这几年,我校通过思想品德课程的改革和一系列时事活动的开展,全方位、 相似文献
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类词缀是词缀语法化过程中的中间阶段,居于词根、词缀之间,它与词根、词缀有着千丝万缕的联系。本文从类词缀现象入手,将词根、词缀、类词缀三者有机结合在一起,对类词缀的特点进行分析研究。 相似文献
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总体性是马克思取自黑格尔并进行了唯物主义改造的重要范畴。总体范畴的发现和总体性方法的运用,为马克思建立唯物史观奠定了方法的基础,也帮助其实现了整个思想的革命性变革。对总体性思想的把握应该从生存论视野、方法论视野和价值论视野三个维度考察。全面理解马克思的总体性思想的实质,对认识现代社会的发展特别是社会主义和谐社会的构建等具有重要意义。 相似文献
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幼儿园和小学是按照儿童发展的不同年龄阶段划分的两个不同的教育阶段。幼儿期和学龄期在教育上有不同的特点,但是,儿童的发展又有顺序性和连贯性,前后相邻的阶段是相互联系的,在前一阶段内准备了向后一阶段的过渡。从幼儿园到小学阶段的过渡,对儿童来讲是一个很大的飞跃。有研究表明,当儿童从幼儿园向小学过渡时,依旧保持教育的连续性是不可能的。同时也有研究表明,儿童从幼儿园进入小学, 相似文献
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万琴 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
现在学生家长越来越重视早期教育中孩子综合素质的培养和提高。 例如,作为提高儿童素质教育的内容之一,儿童国画艺术教学得到家长朋友的广泛认可,受到家长和孩子的追捧。孩子是祖国的未来,也是一个国家和民族的新力量,是民族文化传承的希望。因此,作为教师如何在课堂上教授国画,作为学生如何学国画是教育者毕生的使命。 相似文献
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运用微积分理论,建立施肥与产量,高产适宜密度,稻麦分蘖增长变化、群体光合作用等数学模型。为寻求高产量最佳施肥量,最适密度以及如何掌握稻麦分蘖消长规律,使群体动态沿着高产轨道运行,保持高光效最佳群体分布,提供合理的分析方法和定量指标参数,充分反映微积分理论是现代农业科学发展中不可缺少的理论基础。 相似文献