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1.
丘丽丹 《安徽职业技术学院学报》2014,(1)
网络是一把双刃剑,给大学生带来正面作用的同时,也会产生消极影响。文章分析了高职学生接触网络的负效应,并以网络德育为切入点提出了对策。 相似文献
2.
丘丽丹 《安徽职业技术学院学报》2014,(1):50-52,60
网络是一把双刃剑,给大学生带来正面作用的同时,也会产生消极影响。文章分析了高职学生接触网络的负效应,并以网络德育为切入点提出了对策。 相似文献
3.
论我国政府在劳动关系中的角色定位 总被引：1，自引：0，他引：1
丘丽丹 《重庆职业技术学院学报》2008,17(1):85-88
本文从经济全球化下对我国劳动关系的影响出发，借鉴美国政府在劳动关系中的角色作用，对我国政府在劳动关系中的角色定位从五个方面进行了探讨：劳动者权利的保护者、劳动规则的监察者、社会对话的促进者和参加者、劳动争议的调解者和裁判者、人力资源的规划者。 相似文献
4.
丘丽丹 《济南职业学院学报》2010,(3):70-74
课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。结合高职刑事诉讼法课程教学的要求,依据高职法律专业人才培养的实践性、职业性和开放性的特点,以刑事犯罪追诉相关职业岗位作业流程为主线选取教学内容和设计实训项目,由理论教学、课内实训、课程综合实训、课外校内实习、顶岗实习五大版块构成,使整个刑事诉讼法的教学内容体系更加贴近职业教育的目的与要求。 相似文献
5.
论高职院校学生顶岗实习权益的维护 总被引：1，自引：0，他引：1
丘丽丹 《张家口职业技术学院学报》2010,23(4)
实习供需失衡背景下的高职学生顶岗实习期间劳动权益被侵害问题日益严重,政府应介入教育界和企业之间承担更多的责任,建立和完善相关法律法规,政府、社会、学校、企业应分层级分部门分形式形成顶岗实习学生权益保护机制,保证高职学院顶岗实习的教学效果. 相似文献
6.
丘丽丹 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(3):120-122
新时期高校治安存在许多新的问题,来自校园内外、网络和现实的治安问题挑战现有高校治安综合治理机制,笔者认为只有大学生普遍具有法治观念和安全防范意识,切实提高校园法治安全教育的实效,才是维护高校安全稳定的关键。 相似文献
7.
丘丽丹 《重庆职业技术学院学报》2013,(3):120-122
新时期高校治安存在许多新的问题,来自校园内外、网络和现实的治安问题挑战现有高校治安综合治理机制,笔者认为只有大学生普遍具有法治观念和安全防范意识,切实提高校园法治安全教育的实效,才是维护高校安全稳定的关键。 相似文献
8.
丘丽丹 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(3):19-21
失地农民就业问题越来越突出,已影响到社会稳定和经济发展。政府应高度重视失地农民职业技能培训问题,明确在失地农民技能培训中的职能和责任,改善绩效是理想政府的职能和责任。 相似文献
9.
丘丽丹 《石家庄职业技术学院学报》2014,(1):78-80
网络发展深刻影响高职德育教育方式的变革,传统德育以教师为主体,满堂灌的教学模式,已不能适应教育需要,利用网络进行德育教育已成为德育教育改革的必由之路。而网络德育实施过程中也存在着系列问题：教师网络教学技能弱,网络负效应明显,学生网络适应差异较大等。因而,树立以学生为中心的理念,充分利用网络德育优势,将校园内外的学习和培训结合起来,营造文明的网络环境,才能尽快提升德育教育效果,实现高职人才培养目标。 相似文献
10.
高职大学生法治思维方式培育是一项复杂的系统工程,聚焦“思想道德与法治”课堂教学改革,积极推动“教师、教材、教法”的“课堂革命”,提升课堂法治教育课堂实效,是培育大学生法治思维方式的有效途径。在高职教育“提质培优、增值赋能”背景下,法治教育课堂教学需要贯彻落实“以学生为中心”的教学理念,根据高职大学生学习特点和专业特性创新法治教育教学方式。以“坚持党的领导是中国特色社会主义法治之魂”为主题开展教学设计与实践研究,通过融通专业的针对性教学,凸显轨道交通行业背景的校本特色,探索高职大学生法治思维方式培育的校本模式,是思政课守正创新的有益探索。 相似文献