德国现代学校体育演进及其对我国的启迪     

俞宏建 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(5):89-91

德国的学校体育改革起步较早,其演进体现出了注重社会需求和注重体育与健康教育结合等特征。研究认为,在以下几个方面,德国的学校体育改革对当前我国学校体育改革有积极的启示意义:重视学生体育实践能力;突出增进学生体质健康目标;强调以学生发展为本,通过体育培养健全人格;重视心理健康和社会适应水平等。  相似文献   

大学体育教师需要现状与校本激励对策     

俞宏建  高霞 《希望月报(上半月)》2007,(12):295

本文以激励理论为基础,采用问卷调查法、访谈和文献法,对大学体育教师需要与激励的现状进行了调查和分析,指出要激发体育教师积极性、主动性、创造性,应对新世纪教育改革与发展的需要,必须研究与实施校本激励。  相似文献   

江苏省青少年武术俱乐部业余训练体制的研究     

俞宏建 《搏击·武术科学》2007,4(6):37-38

文章运用文献资料、调查访谈、演绎归纳等研究方法对江苏青少年武术俱乐部业余训练体制现状进行分析,认为目前存在的一些局部性制度改革与创新,不足以彻底改变业余训练体制深层次的问题。并行一步提出了满足社会需求,实现效益最大化等改革原则,构建着眼于“制度新”、“面向广”、“影响远”、“效益大”的青少年武术俱乐部运行模式。  相似文献   

高校体育社团产生的背景及其特征分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

俞宏建 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(5):23-24

在界定高校体育社团的基础上,分析了高校体育社团产生的背景,即高校体育社团是代表社团成员集体利益的表征,它可以在很大程度上确保了社团成员的体育权益,同时,也是日益宽松的高校文化背景下的必然产物。其特征在以下几方面:组织形成自由性与运动项目单一性,参与运动的自律性,活动开展的业余性,参与成员的可塑性,与体育教学间的互补性。  相似文献