北京后奥运体育功能多元化的哲学审视     

倪思贵 《广州体育学院学报》2010,30(5)

随着人类社会的不断发展,体育这个最为活跃的因素,已经逐渐渗透到人们社会生活的各个领域.文章从哲学的角度来审视当前体育多元化功能的形成原因,以便我们对发展体育事业和调整体育产业提供一些启发.体育功能多元化趋势的产生是外在条件和人类需求两方面导致.我们应因利势利导,根据社会的发展和人们的多样化选择来进行体育产业的发展,促进社会经济的发展.  相似文献   

健身瑜伽与普拉提的比较分析     

倪思贵 《遵义师范学院学报》2011,13(1):114-116

瑜伽与普拉提都是时下比较流行的健身项目,近年来,随着人们健身意识的增强,瑜伽与普拉提这两种健身项目在国内健身行业中相当流行,许多人借助瑜伽和普拉提训练,以保持自己的身心健康。但人们对于瑜伽与普拉提并不十分了解,甚至将瑜伽与普拉提混为一谈,从而没有达到预想的健身效果,事倍功半。文章从瑜伽与普拉提的起源、练习形式、练习效果等方面出发,将两种健身项目进行深入浅出的比较,以指导人们更好地进行锻炼,更有针对性地达到强身健体的目的。  相似文献   

奥林匹克精神与北京奥运歌曲     

倪思贵 《考试周刊》2010,(6):37-38

北京奥运歌曲充分表达了奥林匹克精神．唱出了中国时代特色的奥运。“同一个世界,同一个梦想”,体现了“和谐世界”的理念、“和平”“友爱”的理想。  相似文献   

试论体育运动与人的需要     

倪思贵 《高等教育研究(成都)》2002,18(3):62-64

体育运动的本质功能是强身健体，从事体育运动的首要目的是身体健康。健康是人类永恒的话题，人们的生存需要健康的体魄，社会的发展需要具有良好健康状态的复合型人才。社会需要创造了体育运动多面的功能。体育运动的功能多元性又满足了不同层次的人们对体育运动的需要。体育在政治、经济和社会上对人类的进步和发展起到了很大的推动作用。  相似文献   

高校与社区武术运动互动发展研究     

倪思贵 《考试周刊》2010,(3):149-150

与高校武术相比较,在对学生个性形成和人格培养方面．社区有其不可忽视的功能。学校实施周末双休日,学生的社会时间增多。社区武术的开展对学生形成终身体育思想观念意义重大。重视武术运动在高校与社区间互动,直接影响“快乐体育”和“终生体育”的体系构筑。高校应与时俱进,适时调整武术课程目标计划,调动学生的积极性,科学地继承和发展武术这一民族传统运动。  相似文献   

创新意识在体育课准备部分应用的可行性研究     

陈汉修  张雅玲  郝文亭  倪思贵 《中国科技纵横》2010,(14):50-50

通过对体育课准备活动的现状的探讨和分析，阐述了如何利用具有创新意识的准备活动来调动学生参与体育课学习的积极性，达到活跃体育课堂气氛目的的具体方法。  相似文献   

中美两国学校体育的比较与分析     

倪思贵 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(14):101-103

目前,我国的学校体育与美国存在很大差距,随着素质教育的贯彻实施,我国学校体育急需从发达国家吸取经验.本文从教学内容,教学形式,教学考核,师资培养,经费融资等方面比较了中国和美国的学校体育,分析了中国与美国体育教育存在的差距,并提出了一些改进意见.  相似文献