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1.
运用三维运动学法对中国体操女子集训队员——杨亚红和王湉湉的跳马前手翻直体前空翻转体540°的动作进行了对比性技术分析,并针对二人动作完成的情况进行了技术性诊断。以期对我国跳马前手翻直体前空翻转体540°动作的训练和技术改进提供参考依据。  相似文献   
2.
启智健美操教学对幼儿智力发展的促进作用   总被引:1,自引:1,他引:0  
运用实验法和统计法,研究启智健美操教学对幼儿智力因素发展的促进作用。研究结果表明:启智健美操练习对于幼儿智力发展有极显著的促进作用;实验组幼儿的操作智商和总智商的发展速度明显快于对照组幼儿。  相似文献   
3.
脑科学的发展使我们了解人的行为都可以在脑内找到“管理中心”,人脑主管情绪的叫“情绪中枢”,包括:杏仁体和前额叶两部分,只有两者协调作用,才能既有激情,又能控制冲动,培养出良好的情感智能。从人类个体发展来看,儿童时期大脑发育迅速,情绪管理中枢逐渐成熟,由于儿童杏仁体发展很快,父母及教师  相似文献   
4.
在素质教育中,体育教学是一个基础环节,对于推动素质教育起着重要作用。实施全面的体育素质教育,需要加大经济投入、提高体育教师素质等多项措施。  相似文献   
5.
本文从编排和训练的角度,详细论述了健美操的三个核心要素——健、力、美,并指出了影响健美操效果的各种因素,以及健美操中音乐的“灵魂作用”、操与舞的关系、形体美与心灵美的关系等等,为广大健美操工作者及爱好者提供了健美操编排及训练的理论依据。  相似文献   
6.
篮球运动员的心理训练漫谈   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据我国篮球运动员在临战中所表现出的不稳定心理状态对比赛胜负的影响,指出我国篮球运动员心理训练尚存差距; 通过对运动员临场心理障碍进行分析, 有针对性地提出一些心理训练方法, 试图给教练员、运动员提供一些借鉴与帮助。  相似文献   
7.
谈体育教师的语言运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合多年的教学体会, 系统、全面地论述了体育教师在教学中应如何运用好有声语言和人体动作语言来提高教学质量。  相似文献   
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