浅析对社会结构理论的认识     

刘建娥 《玉溪师范学院学报》2005,21(2):44-46

社会结构是众多社会学家们研究关注的中心,但结构的概念仍只是被含糊地理论化,结构分析也百家争鸣。早期社会学家们在社会结构层面上对社会关系的解析,个人与社会,自由与秩序,行动与结构等二元关系始终成为他们研究的基本出发点,也是论战的焦点。在“后帕森斯”时代,社会学家们希望社会结构的概念能够脱离二元对立的困境和尴尬,最终走向综合。进入后结构主义时代后,后结构主义者认为二元对立已经消失,社会结构应走向彻底的“解构”。  相似文献   

关于小学英语教学的经验与体会     

刘建娥 《小学时代》2010,(6)

小学阶段是小学生跨入英语王国的第一步。他们对英语会感到新奇有趣,喜爱程度超过其他科目。为此,教师要探求正确的方法,因势利导,激发学生的求知欲,正确引导,不能使孩子们失去学习英语的兴趣,要尽可能地开展愉快教学方式。学生能否对英语课堂产生兴趣很重要,所以一节课下来,学生爱不  相似文献   

让“伙伴教学“走进信息技术教学     

刘建娥 《科教文汇》2007,(31)

信息技术课具有基础性、操作性和实践性等特点,基于这些特点,在教学方法上就不能完全等同于其他学科,需要使用适合本学科的教学方法.“伙伴教学“不失为一种可行的辅助方法.……  相似文献   

初中物理光学实验创新设计与应用思考     

刘建娥 《中国教育技术装备》2018,(3):102-103

物理教师在教学中不断创新和设计不同的实验,给予学生积极的启发和思考,有助于增强学生的物理思维能力和推理能力,提升学生掌握知识和技能的能力。以初中物理光学内容的实验教学为例,探讨物理光学实验创新设计的方式和策略,促进实验教学效率的提升。  相似文献   

社会工作的专业化探讨     

刘建娥 《玉溪师范学院学报》2005,21(12):47-49

专业化与本土化是社会工作寻求发展的基本方向与途径,如何加强专业化建设,并以本土化促进专业化,是我们目前关注的热点和难点。  相似文献   

论人文关怀   总被引：25，自引：0，他引：25  

刘建娥 《玉溪师范学院学报》2003,19(1):27-31

人文关怀作为一种人本文化 ,强调对人的尊重、理解、关心和爱护 ,重视发挥人的自由创造精神和人的主体性 ;人文关怀的宗旨在于“助人自助” ,使人达到“充分的存在” ,使生活的本身成为生活的目的  相似文献